武漢大成美育科技開發(fā)有限公司提供的產(chǎn)品服務(wù)包括科技館展品、科普產(chǎn)品、科普模型、科技教具、科技模型、科普展品、校園科技館、科技館設(shè)計(jì)、教具、早教科技產(chǎn)品、科學(xué)diy、科普展品研發(fā)、科技模型設(shè)計(jì)制作等，歡迎咨詢洽談！

武漢大成美育科技有限公司科技館展品以各類科技館、科普?qǐng)鏊约皬V大中小學(xué)校、幼兒園、青少年活動(dòng)中心和科普活動(dòng)等基層為載體，以科普?qǐng)鏊椭行W(xué)、幼兒園學(xué)生的課余活動(dòng)為條件來設(shè)計(jì)與布置科學(xué)場(chǎng)館，在輕松愉快的游樂氛圍中，培養(yǎng)青少年兒童學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的樂趣，為學(xué)校提供科普、科教的載體和平臺(tái)。'探索與發(fā)現(xiàn)'展廳在從蠻荒走向文明的過程中，人類從未停止過探索的腳步。

'探索與發(fā)現(xiàn)'展廳

在從蠻荒走向文明的過程中，人類從未停止過探索的腳步。光學(xué)天象儀不僅可以演示恒星、行星等天體，還可以展現(xiàn)日月食、月相變化等天文現(xiàn)象。'探索與發(fā)現(xiàn)'主題展廳圍繞人類科學(xué)探索的若干重要方向及內(nèi)容，把反映宇觀探索的宇宙和微觀探索的物質(zhì)，反映對(duì)身邊自然現(xiàn)象探索的運(yùn)動(dòng)、聲音、光和電，反映對(duì)自身探索的生命，以及在人類探索活動(dòng)中，起到重要作用的數(shù)學(xué)等科學(xué)內(nèi)容串聯(lián)起來，展示科技的美妙和神奇，展示人類在與自然交互的過程中體現(xiàn)出來的科學(xué)思想和方法，使觀眾在參與和體驗(yàn)中受到科學(xué)精神、思想和方法的啟迪，享受探索與發(fā)現(xiàn)過程所帶來的快樂。本主題展廳分為A、B兩廳，展覽面積5000平方米，共設(shè)置8個(gè)主題展區(qū)。

武漢大成美育科技開發(fā)有限公司提供的產(chǎn)品服務(wù)包括科技館展品、科普產(chǎn)品、科普模型、科技教具、科技模型、科普展品、校園科技館、科技館設(shè)計(jì)、教具、早教科技產(chǎn)品、科學(xué)diy、科普展品研發(fā)、科技模型設(shè)計(jì)制作等，歡迎咨詢洽談！武漢大成美育科技有限公司科技館展品以各類科技館、科普?qǐng)鏊约皬V大中小學(xué)校、幼兒園、青少年活動(dòng)中心和科普活動(dòng)等基層為載體，以科普?qǐng)鏊椭行W(xué)、幼兒園學(xué)生的課余活動(dòng)為條件來設(shè)計(jì)與布置科學(xué)場(chǎng)館，在輕松愉快的游樂氛圍中，培養(yǎng)青少年兒童學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的樂趣，為學(xué)校提供科普、科教的載體和平臺(tái)。與傳統(tǒng)的觸摸屏不同，不需要其它介質(zhì)，用戶即可以直接使用雙腳或雙手與普通投影幕上的虛擬場(chǎng)景進(jìn)行交互，讓用戶進(jìn)入一種虛實(shí)融合、亦真亦幻的奇妙世界。

預(yù)警機(jī)

預(yù)警機(jī)即空中指揮預(yù)警飛機(jī)(Air Early Warning，AEW)，是指擁有整套遠(yuǎn)程警戒雷達(dá)系統(tǒng)，用于搜索、監(jiān)視空中或海上目標(biāo)，指揮并可引導(dǎo)己方飛機(jī)執(zhí)行作戰(zhàn)任務(wù)的飛機(jī)。2萬平方米，是奧林匹克公園中心區(qū)體現(xiàn)“綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)”三大理念的重要組成部分。主要由航空母艦艦載預(yù)警飛機(jī)和偵察衛(wèi)p星等組成，通常以電子偵察設(shè)備等發(fā)現(xiàn)敵目標(biāo)，迅速將情報(bào)信息傳送給航空母艦指揮控制中心，由其指揮艦載武d器實(shí)施攻擊。早在20世紀(jì)60年代末，出于國土防空的需要，中國就已經(jīng)用圖轟p炸機(jī)的機(jī)身改裝過一架預(yù)警機(jī)，并命名為空警-1號(hào)。目前我國預(yù)警機(jī)有“空警-200”和“空警-2000”。2005年1月14日，“空警-200”完成了第d一次試飛?！翱站?2000”預(yù)警機(jī)的服役填補(bǔ)了解放軍從前沒有裝備預(yù)警機(jī)的空白，其先進(jìn)的雷達(dá)技術(shù)，也令全世界驚嘆。

武漢大成美育科技有限公司科技館展品以各類科技館、科普?qǐng)鏊约皬V大中小學(xué)校、幼兒園、青少年活動(dòng)中心和科普活動(dòng)等基層為載體，以科普?qǐng)鏊椭行W(xué)、幼兒園學(xué)生的課余活動(dòng)為條件來設(shè)計(jì)與布置科學(xué)場(chǎng)館，在輕松愉快的游樂氛圍中，培養(yǎng)青少年兒童學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的樂趣，為學(xué)校提供科普、科教的載體和平臺(tái)?？茖W(xué)技術(shù)館在開展展覽教育的同時(shí)，還組織各種科普實(shí)踐活動(dòng)，并經(jīng)常舉辦面向公眾的科普講座。

“挑戰(zhàn)與未來”展廳位于新館四層，面積5100平方米。從東門看過去,整體建筑讓人想起蒙德里安的繪畫作品,不對(duì)稱的幾何切割具有律動(dòng)感和秩序感,正符合科技館應(yīng)當(dāng)具有的視覺形象。本展廳緊緊圍繞“挑戰(zhàn)與未來”的主題，既將重要的挑戰(zhàn)與未來分別明確地展示出來，又將部分挑戰(zhàn)與未來結(jié)合在一起展示，以突出挑戰(zhàn)與未來緊密相關(guān)。本展廳的指導(dǎo)思想是：展示人類面臨的重大問題與挑戰(zhàn)，展示科技對(duì)可持續(xù)發(fā)展的貢獻(xiàn)，展示人類對(duì)未來生活的暢想，使觀眾認(rèn)識(shí)到是人類應(yīng)對(duì)未來挑戰(zhàn)的重大選擇，引導(dǎo)觀眾對(duì)未來科技發(fā)展問題的關(guān)注和思考。

武漢大成美育科技有限公司科技館展品以各類科技館、科普?qǐng)鏊约皬V大中小學(xué)校、幼兒園、青少年活動(dòng)中心和科普活動(dòng)等基層為載體，以科普?qǐng)鏊椭行W(xué)、幼兒園學(xué)生的課余活動(dòng)為條件來設(shè)計(jì)與布置科學(xué)場(chǎng)館，在輕松愉快的游樂氛圍中，培養(yǎng)青少年兒童學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的樂趣，為學(xué)校提供科普、科教的載體和平臺(tái)。人體與健康:展示人體、健康的知識(shí)和科學(xué)概念,結(jié)合生命科學(xué)的前沿知識(shí),使觀眾了解生活方式與健康的關(guān)系。

看到大廳里巨大的“生命螺旋”時(shí)的驚奇感.這座玻璃鋼雕塑用手拉手的男女人體造型來表現(xiàn)DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu),高達(dá)47米.     雖然橫在面前高高的扶梯讓人很想立刻沖上第二層,但是且慢!感知與思維:通過一系列感知活動(dòng),將腦科學(xué)、心理學(xué)等內(nèi)容巧妙地結(jié)合起來,使觀眾認(rèn)識(shí)大腦,探索感知與思維的神秘領(lǐng)域。第d一層還有三個(gè)大展廳等著你.“華夏之光”展廳專門表現(xiàn)我國的古代科技成果,給人第d一印象就是眾多復(fù)原的水力機(jī)械裝置在展廳里不停忙碌著,嘩嘩的水聲和“碌碌”的機(jī)械聲相映成趣.強(qiáng)調(diào)“參觀者自己動(dòng)手”在這個(gè)廳里體現(xiàn)得很充分,“魯班鎖”、“九連環(huán)”、“魚洗”,各種中國古代益智玩具讓參觀者玩得不亦樂乎