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太原市杏花嶺區(qū)振華培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)教育行政部門審批成立的民辦培訓(xùn)學(xué)校,以舉辦全日制中考補習(xí),高中同步為主。我校堅持因材施教,創(chuàng)造適合學(xué)生理想發(fā)展的教育,構(gòu)建學(xué)生健全人格,為學(xué)生持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)的辦學(xué)理念。下面為您介紹中考相關(guān)資訊:
分析中考失利原因。選擇復(fù)讀多半都是在中考中沒有發(fā)揮好,那發(fā)揮失常的原因是什么呢?是因為太粗心,還是知識點掌握得不夠牢固,還是心態(tài)緊張等,又或者是因為中考志愿沒填好呢?這都需要學(xué)生來個自我檢查,找出癥結(jié)所在,才能在全新的學(xué)習(xí)環(huán)境中不犯舊的錯誤。
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制定合理計劃,結(jié)合實際對癥下藥。每個學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同,學(xué)習(xí)能力也有差異,學(xué)生的成績產(chǎn)生差距是難免的。初三家長不要過度關(guān)注考試分數(shù),而要多花精力幫孩子分析還有哪些提升空間。家長要冷靜面對孩子的每次考試,無論成績高低都要有一個準確的定位,并對下一步的升學(xué)目標(biāo)有個清醒的認識。家長要和孩子一起制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃,既要有總體計劃,又要有各個階段的小計劃。計劃要切合孩子的實際情況,不能過高,也不能過低,而且要根據(jù)具體情況進行適時調(diào)整。
臨近中考,家長不該說什么?
不要問孩子“復(fù)習(xí)得怎么樣了”這樣的問題。因為孩子沒法回答你!事實上,沒有人是“復(fù)習(xí)完了”才去參加考試的,總會有點不放心,覺得沒把握。而如果他實事求是地對你說:“沒復(fù)習(xí)好”,這個信息又會強化他內(nèi)心的不安,增加他上考場的壓力。所以家長們不要總是跟孩子討論.后的結(jié)果。試想一下,如果我們要從一條湍急的河流上走過一座獨木橋,之前不斷地有人在說掉下去會如何如何,那么你的時候還能走得安穩(wěn)嗎?
為什么越臨近考試,孩子反而越不想學(xué)?
“一方面內(nèi)心很焦急,一方面卻又感到說不出的疲倦以致學(xué)習(xí)沒效率?!碑?dāng)孩子出現(xiàn)這種狀況時,家長們請不要,要先學(xué)會理解,因為這是大腦給出的一個信號:需要適當(dāng)?shù)男菹⒑驼{(diào)整了。人的大腦與其他一樣,是需要勞逸結(jié)合的,如果外界強制性地給予學(xué)習(xí)任務(wù),大腦自身的保護機制便會產(chǎn)生所謂“保護性抑制”,就是說如果讓孩子在這個時候?qū)W習(xí),不僅孩子的學(xué)習(xí)效率會非常低下,而且孩子會比平時更加疲憊!這個時候家長們可以想想孩子平時都喜歡什么活動,提醒孩子該休息了。