太原市杏花嶺區(qū)振華培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)教育行政部門審批成立的民辦培訓(xùn)學(xué)校，以舉辦全日制中考補習,高中同步為主。我校堅持因材施教，創(chuàng)造適合學(xué)生理想發(fā)展的教育，構(gòu)建學(xué)生健全人格，為學(xué)生持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)的辦學(xué)理念。

中考復(fù)讀生很容易對以前的學(xué)習模式產(chǎn)生慣性，容易忽視舊學(xué)習模式的消極影響，如基礎(chǔ)知識不扎實有漏洞，學(xué)習方法不得要領(lǐng)，應(yīng)試技巧不足等，然而這些都是需要不斷改正，只有消除舊模式的消極影響，才有可能在復(fù)讀的一年中找到提分的地方。

其實，復(fù)讀后絕大部分復(fù)讀生的成績都會有所提高，提高四五十分都是很正常的幅度，少數(shù)同學(xué)的提高甚至超過100分。經(jīng)過一年時間的復(fù)讀，無論是知識儲備，還是考試經(jīng)驗，都要遠遠多于原來初中三年所學(xué)。尤其重要的是，你曾經(jīng)參加過一次中考的經(jīng)歷和體驗，這是應(yīng)屆生無法比的，所以，這是你一筆可貴的財富，更是你樹立自己信心的一個籌碼。

遇到全然不懂的問題怎么辦？要不亂，戰(zhàn)略上藐視它。如果其孩子題目都做好了就向它發(fā)起總攻。任何難題都不會超出所學(xué)知識的范圍，首先想這道題跟學(xué)過的哪一類題有關(guān)？思考一下，這一內(nèi)容大致在教科書的哪些章節(jié)？已知哪些條件？由這些條件可想到什么？再反過來思考，要回答這個問題，需要知道什么？這樣思考、推理往往會“柳暗花明”。有些貌似很難，其實平時已學(xué)過，只是改變了原來的形式，若能深入分析，其“廬山真面目”終會出現(xiàn)。

背誦是送分必須不能失?；旧厦磕甑目荚嚧缶V都不會做大調(diào)整，每門學(xué)科需要記背的知識點也不會有大變化，所以學(xué)生可以在暑期時就開始著手解決背誦關(guān)，將一些需要記背的知識點，特別是文科的來個“大掃除”，這樣開學(xué)了你就可以花更多的時間在一些需要理解的學(xué)科上了。同時，學(xué)生也要明確，解決背誦關(guān)不僅要會口頭背，更要會用筆默寫出，特別是語文的古詩詞背誦，學(xué)生很容易因?qū)懚Х帧?