石家莊藝考生文化課補習

復(fù)習要跟上老師的思路 　　藝術(shù)生在復(fù)習的時候要做到緊跟授課老師的教學思路，理解、總結(jié)授課教師總結(jié)的重點。當天所學的知識，不理解的，要及時向老師咨詢。課后，及時做相關(guān)題型，通做題深刻理解并掌握知識點。在完成教師留下的任務(wù)后，自己看做過的練習題，總結(jié)出有助得分的規(guī)律;針對缺漏處，多看一些參考資料。 　　文化課的復(fù)習應(yīng)當以基礎(chǔ)為重 　　在中基礎(chǔ)知識、基本方法、基本技能的考察占試卷的70%，這部分知識基礎(chǔ)薄弱考生聽的懂，學得快，費事少提分效果好，這才是藝術(shù)生下勁的重點;石家莊藝考生文化課補習實際上只要將這部分知識很好地掌握就能突破我們藝術(shù)生的分數(shù)線。 　　時間緊迫學會科學安排和內(nèi)容取舍。 　　在后的復(fù)習時間里，參考書宜精不宜多，在文化課復(fù)習的過程中，要根據(jù)考生的自身情況進行復(fù)習。掌握基礎(chǔ)的知識，著重抓好基礎(chǔ)題，有很多經(jīng)典例題，而堅決不去碰偏題、難題、怪題。要學會取舍。在中，基礎(chǔ)知識占了大部分，難題偏題很少。所以，藝考生集中精力復(fù)習基礎(chǔ)知識，所謂萬變不離其宗，只要把基礎(chǔ)知識部分的分數(shù)拿到手，在自己力所能及的范圍內(nèi)取得相對較高的分數(shù)，獲得高考勝利。

高三補習學校建議進入高三前,準高三生要提前分析學習狀況

伴隨著本次高考的結(jié)束，新一屆高三生和家長已開始將目光聚焦到下一屆高考。近日，本報接到不少準高三生以及家長來電，問題多集中于如何在即將到來的暑假調(diào)整狀態(tài)，提前為高三學習、生活做好準備上。高三補習學校建議，進入高三前，準高三生要提前分析學習狀況，制定適合自身狀況的學習目標，并適當調(diào)整學習方法。 　　高中階段的后一個暑假對于準高三生來講是一個至關(guān)重要的過渡期。時間雖然不長，但意義重大。記者從一些中學了解到，每年都有一部分學生進入高三后在學習、生活狀態(tài)等方面無法跟上年級的平均節(jié)奏。其中一部分學生會出現(xiàn)，找不到方向，覺得高一、高二沒有好好學習，進入高三后要好好準備，但多年所學知識又千頭萬緒，找不出自身的薄弱點，不知從何著手。面對高三密集的測驗和模考，一些成績不理想的學生還會出現(xiàn)自信心大打折扣、備考沖勁兒不足等狀況。這些狀況的出現(xiàn)是由于學生在進入高三前沒有制定明確、具體的學習計劃和目標，備考過于盲目、倉促所致。

三角函數(shù)題高三復(fù)讀

三角函數(shù)題 高三復(fù)讀首先一般都是需要將三角函數(shù)化簡成標準形式y(tǒng)=Asin(ωx φ)，接下來按題做就行了，注意二倍角的降冪作用以及輔助角（合一）公式，周期公式，對稱軸、對稱中心、單調(diào)區(qū)間、值、值都是用整體法求解。求值時通過自變量的范圍推到里面整體u=ωx φ的范圍，然后可以直接畫y=sinu的圖像，避免畫平移的圖像。這部分題還有一種就是解三角形的問題，運用正弦定理、余弦定理、面積公式，通常有兩個方向，即角化成邊和邊化成角，得根據(jù)具體問題具體分析哪個方便一些，遇到復(fù)雜的題就把未知量列成未知數(shù)，根據(jù)定理列方程組，然后解方程組即可。 技巧：三角函數(shù)第二題，如求a(cosB cosC)/(b c)cosA之類的先邊化角，然后把*題算出的角邊的值結(jié)合特殊值法帶入求解，比如已解出角A等于60°直接假設(shè)B和C都等于60°帶入求解，省時省力！ 立體幾何題 證明題注意各種證明類型的方法（判定定理、性質(zhì)定理），注意引輔助線，一般都是對角線、中點、成比例的點、等腰等邊三角形中點等等，理科如果證明不出來直接用向量法也是可以的。計算題主要是體積，注意將字母換位(等體積法)；線面距離用等體積法。理科還有求二面角、線面角等，用建立空間坐標系的方法（向量法）比較簡單，注意各個點的坐標的計算，不要算錯。 技巧：空間幾何證明過程中有一步實在想不出，就把沒用過的條件直接寫上，然后得出想要得到的那個結(jié)論即可。如果*題真心不會做直接寫結(jié)論成立，則第二題可以直接用這個結(jié)論！用幾何法的同學建議先隨便建立個空間直角坐標系，做錯了還有2分可以得！立體幾何中第二問叫你求正余弦值之類的問題，一般都用向量法！如果求角度則幾何法簡單！