在高考復(fù)讀的時(shí)候一定要給自己的心理一個(gè)更好的調(diào)整

在高考復(fù)讀的時(shí)候一定要給自己的心理一個(gè)更好的調(diào)整，首先就要正確的認(rèn)識(shí)到自我，雖然考試的成績(jī)不是很理想，但是總歸說(shuō)明平時(shí)的學(xué)習(xí)還是不夠認(rèn)真不夠刻苦，這個(gè)時(shí)候一定要豎立正確的自我認(rèn)知觀，只有正確的認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)才能夠進(jìn)入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，如果發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中存在很多的缺失，那么認(rèn)真學(xué)習(xí)才是途徑，這個(gè)時(shí)候心理也會(huì)有了目標(biāo)。 　　保持平常心，人生的失敗得失都是有的，一次的失敗不代表永遠(yuǎn)的失敗，因此在高考失敗以后就一定要保持一顆平常心，這樣才能夠讓自己的心態(tài)變得更好，進(jìn)入到高考復(fù)讀的階段也能夠以一顆很平和的心態(tài)進(jìn)入到學(xué)習(xí)中，平和的心態(tài)對(duì)于學(xué)習(xí)是很重要的，如果心態(tài)不夠平和對(duì)自己的學(xué)習(xí)也會(huì)有很大的影響。給自己一個(gè)健康的心理暗示，告訴自己：我自信、我努力、我成功，那么下一次的考試將會(huì)以理想的成績(jī)來(lái)開(kāi)啟一個(gè)理想的大學(xué)。 　　對(duì)于很多高考復(fù)讀的考生來(lái)講，在進(jìn)行復(fù)讀的過(guò)程當(dāng)中，越是到了后的階段越要對(duì)自己的高考成果有信心，而且在復(fù)讀之后，要相信經(jīng)過(guò)兩年的調(diào)整，基本上整體的基礎(chǔ)知識(shí)已經(jīng)沒(méi)有任何遺漏的地方，完全具備挑戰(zhàn)高考的能力，家長(zhǎng)千萬(wàn)不能夠把自己的一些消極情緒全部都傳播給考生，這是非常不利的。 　　在高考復(fù)讀的時(shí)候，大多數(shù)的考生不要去過(guò)多的關(guān)注終考試的分?jǐn)?shù)，而且應(yīng)該在平常學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中了解到具體的情況，查漏補(bǔ)缺，去看一下不同的目之間的知識(shí)點(diǎn)，然后逐個(gè)擊破，要保證都能夠掌握到。 　　與此同時(shí)，高考復(fù)讀的學(xué)生要有良好的心態(tài)，對(duì)于一些其他人的語(yǔ)言不要過(guò)多的在意，應(yīng)該保持平和的心態(tài)冷靜的應(yīng)對(duì)，積極的掌握一些考生學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中的得與失，用輕松樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)學(xué)生，這樣才能夠讓考生在每一次的總結(jié)當(dāng)中獲得更多的自信心，還可以輕輕松松的贏得高考。

巧安排之第二步——模擬考場(chǎng)情景,掌握采分技巧

巧安排之第二步——模擬考場(chǎng)情景，掌握采分技巧 1. 這一步驟用時(shí)約為四天。 2. 請(qǐng)考生、家長(zhǎng)購(gòu)買(mǎi)往年高考各科試卷備用。 3. 高考卷的難度一般比模擬卷低，出現(xiàn)偏題的可能性較小，在高考前夕做往年高考卷，可以提升學(xué)生信心，熟悉高考題型。 4. 以每?jī)商鞛橐粋€(gè)周期，按照高考的時(shí)間安排，在相應(yīng)的時(shí)間點(diǎn)和時(shí)間段里做一份往年高考卷。 5. 四天里分兩個(gè)周期共完成二套卷子，其中語(yǔ)文卷的作文題可由學(xué)校老師提供的作文練筆題替代，綜合卷可以放在晚間做。 6. 每一份考卷做完后，應(yīng)與標(biāo)準(zhǔn)答案仔細(xì)核對(duì)，在核對(duì)中體會(huì)“采點(diǎn)給分”的評(píng)分方法，掌握分步答題的得分技巧。 巧安排之第三步——理清思路，保持狀態(tài) 1. 這一步驟用時(shí)約為一～二天。 2. 針對(duì)前一步驟做考卷時(shí)暴露出來(lái)的問(wèn)題，復(fù)習(xí)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，理清解題思路。 3. 做一些基礎(chǔ)性習(xí)題，保持迎考狀態(tài)。 4. 整理文具、證件，準(zhǔn)備考試時(shí)的著裝。

高復(fù)給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議

高三復(fù)讀是很多學(xué)生在高考失利之后的重要選擇，但是，面對(duì)形形色色的高復(fù)學(xué)校，我們?cè)撊绾芜x擇呢? 　　1、看一看高復(fù)學(xué)校有沒(méi)有正式的辦學(xué)資質(zhì)。 　　2、看一看有沒(méi)有獨(dú)立的教學(xué)場(chǎng)地。高復(fù)有兩個(gè)校區(qū)，城中是走讀校區(qū)，主要針對(duì)藝術(shù)生，寄宿校區(qū)占地80畝，校園內(nèi)有教學(xué)樓、學(xué)生公寓、食堂、浴室、超市、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)等一應(yīng)俱全。 　　3、看一看師資力量是否雄厚。高復(fù)學(xué)校傾心打造了穩(wěn)定的名師團(tuán)隊(duì)，他們年富力強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)豐富。專(zhuān)職教師主要來(lái)自南京、南通、鎮(zhèn)江等品牌高復(fù)學(xué)校以及浙江的******學(xué)校，他們都是多年從事高復(fù)教學(xué)的有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)家級(jí)教師。 　　4、有沒(méi)有優(yōu)良的班主任管理。高考復(fù)讀的一年里，學(xué)生心理波動(dòng)很大，有經(jīng)驗(yàn)的班主任可以及時(shí)把握學(xué)生心態(tài)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活中的難題。行知高復(fù)聘請(qǐng)了一批優(yōu)良的復(fù)讀班的班主任，專(zhuān)門(mén)對(duì)高復(fù)生進(jìn)行把關(guān)。 　　5、考試是否和普通高中期中、期末、一模、二模同步。行學(xué)校參加一模二模考試，按高考要求組織考試、閱卷、試卷分析，參加區(qū)里的質(zhì)量分析，及時(shí)把握學(xué)生動(dòng)態(tài)，提高教學(xué)效果。