山西大眾高級技工學校為您介紹：中國經濟的三階段

一階段(1992年-2002年)：暴利時代

1992年之前中國屬于計劃經濟時代，1992年南巡，中國開始轉入市場經濟階段。這個轉型使社會發(fā)生很大轉變，以前依靠飯票、糧票置那種情況下，一旦可以自由生產和買賣，必然造成社會物質產品的大爆發(fā)，伴隨的就是利潤和財富的暴富，所以改革開放一到來，馬上使中國進入了暴利時代。無論你生產什么、倒賣什么都能賺錢，因為社會需求的口子如同黃河決堤一下子被打開了，這種需求是遠遠大于社會的生產能力的。這個階段的經濟特征是“以產定銷”，我們生產什么都可以賣出去。市場的活力得到很大程度的釋放，人們的生活被改善了很多。西安高鐵乘務員學校屬于成教體系，由國家正式錄取，學生畢業(yè)即可頒發(fā)國家承認正式憑。換糧食、油鹽、肉包括身上的衣服，是一個物資極其短缺的時代。

這是一個小批發(fā)、小零售的階段，這個階段一直維持到2002年。

第二階段(2003年-2012年)：從“以銷定產”到薄利時代

隨著這種散亂式的商業(yè)發(fā)展，從2003年開始中國經濟開始進入下一個階段，那就是大批發(fā)、大零售階段，也可以說是“以銷定產”，渠道商先從品牌商那里訂貨，訂貨之后再去賣貨，消費者根據自己需求和喜好去買東西，在市場需求的刺激之下，商品的品類越來越豐富，于是有的商品就形成了所謂的品牌，這種品牌是野蠻生長下的產物，是被動出現的，而不是主動開創(chuàng)出來的。專業(yè)背景：中國的北京、天津、香港、上海、廣州、深圳等城市都有了高鐵，其他城市也在緊鑼密鼓地修建之中。

典型的就是福建運動品牌，比如安踏，它是怎么發(fā)展起來的呢？山西大眾高級技工學校為您介紹：2003年，中國忽然發(fā)生了兩件大事：一件事就是非典，整個世界人心惶惶。老板自己籌一筆錢，去央視打廣告，用快的速度打出一個叫“安踏”的牌子，然后再做批發(fā)，其實還是代理商批發(fā)給經銷商的路線，并不具備做品牌的基因，真正的品牌需要大量文化積淀，需要有自己的原創(chuàng)基因。品牌的本質是一個信譽的保證，同時更需要有工業(yè)設計的基因。但是，中國商業(yè)的土壤環(huán)境決定了，我們不可能在這個階段培育出自己的品牌。

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