【義烏幼小銜接】上知教育為大家介紹作息習(xí)慣的準(zhǔn)備：

在入學(xué)前一個(gè)月,可以按照小學(xué)的時(shí)間表為孩子列出一份作息計(jì)劃,例如,早睡早起,從7月開(kāi)始,可逐漸安排孩子進(jìn)行午間活動(dòng),減短午睡時(shí)間;家長(zhǎng)晚飯后要看書(shū)報(bào),可讓孩子看自己喜歡的書(shū),講點(diǎn)故事,布置手工作業(yè)等,這樣孩子上學(xué)后,很自然就習(xí)慣了晚上做家庭作業(yè)(一開(kāi)始需由家長(zhǎng)陪讀)。【全優(yōu)學(xué)能課堂】上知教育為大家介紹：如何讓孩子愛(ài)上小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活呢。

義烏市上知教育主打課程：幼小銜接、右腦潛能開(kāi)發(fā)課、右腦照相識(shí)字課、2-3歲潛智早教課、專(zhuān)注力特訓(xùn)課、記憶力加強(qiáng)課、課程專(zhuān)業(yè)，實(shí)行精品小班制教學(xué)。

【全優(yōu)學(xué)能課堂】上知教育為大家介紹：

一二年級(jí)家長(zhǎng)想讓他學(xué)習(xí)的時(shí)候，千萬(wàn)不要讓他討厭學(xué)習(xí)。孩子很努力的學(xué)習(xí)，他發(fā)現(xiàn)總達(dá)不到一百分，總達(dá)不到家長(zhǎng)的要求，他就會(huì)討厭學(xué)習(xí)。第二，會(huì)學(xué)習(xí)，寫(xiě)作業(yè)有方法，上課有方法，預(yù)習(xí)、做筆記都有方法。你會(huì)發(fā)現(xiàn)做筆記越認(rèn)真的越是中等學(xué)生。他可能就沒(méi)有做過(guò)筆記，或者沒(méi)有人教過(guò)他如何高i效的做筆記。因此，您可以和小朋友玩過(guò)家家的形式，你扮演一個(gè)小朋友，與他共同游戲，并創(chuàng)造一些場(chǎng)景出來(lái)。做筆記是有方法的，是高i效的。我們從小到大沒(méi)有人教過(guò)孩子這個(gè)東西，我上學(xué)的時(shí)候不好好寫(xiě)筆記，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)好，上課隨便寫(xiě)點(diǎn)，下課借中等生的筆記看，很有價(jià)值。學(xué)習(xí)方法沒(méi)有家長(zhǎng)們?nèi)ソ?，老師們也不教。我們很多的老師在上學(xué)期間就不是學(xué)習(xí)好的，他學(xué)習(xí)就沒(méi)有方法和技巧。學(xué)習(xí)的方法和技巧對(duì)于一個(gè)人來(lái)講非常重要。

關(guān)于培養(yǎng)專(zhuān)注力，這里有四個(gè)建議：

（1）遠(yuǎn)離手機(jī)。頻繁地玩手機(jī)會(huì)給孩子帶來(lái)很大的危害，手機(jī)輻射會(huì)破壞孩子神經(jīng)系統(tǒng)的正常功能，從而引發(fā)記憶力shuai退、睡眠不好等一系列問(wèn)題。

（2）關(guān)掉電視?？措娨暿且环N被動(dòng)接受的行為，會(huì)阻礙孩子認(rèn)識(shí)真實(shí)世界，限制其想象力，經(jīng)?？措娨晻?huì)延緩大腦發(fā)育，且這一影響是不可逆的。

（3）延遲滿(mǎn)足。延遲滿(mǎn)足可以培養(yǎng)孩子的自制力，但需要特別注意三條：一、不能將孩子規(guī)則以?xún)?nèi)應(yīng)得的東西也延遲滿(mǎn)足；二、規(guī)則以外的，可以滿(mǎn)足的，如果不能及時(shí)滿(mǎn)足則應(yīng)說(shuō)明原因；三、不合理的要求不能滿(mǎn)足的，不能哄騙，而應(yīng)溫和而堅(jiān)定地說(shuō)明原因。

（4）創(chuàng)設(shè)環(huán)境。給孩子創(chuàng)造一個(gè)相對(duì)獨(dú)立、相對(duì)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，不要隨意打斷孩子，要培養(yǎng)他的專(zhuān)注力等習(xí)慣，這對(duì)孩子的未來(lái)發(fā)展是非常重要的。

【全優(yōu)學(xué)能課堂】義烏上知教育為大家介紹：

Q：提前學(xué)了，孩子都會(huì)了，上學(xué)了就不聽(tīng)講了怎么辦呢？

A：學(xué)過(guò)了，一些知識(shí)也是會(huì)忘記的。提前了解一下，讓孩子有基礎(chǔ)，是為了一年級(jí)上課時(shí)更好理解，更容易接受。

Q：除了拼音認(rèn)字算術(shù)題，幼小銜接還學(xué)什么呀？

A:  幼小銜接重要的是銜接, 而不是學(xué)多少字兒,算多少數(shù)。而孩子直接升學(xué)銜接不上的不止是知識(shí)，更多的是很多習(xí)慣和入學(xué)需要具備的能力。