你知道幼兒園木制攀爬架用哪種木質原料好？

國內市面上目前在銷售的木制幼兒園戶外大型玩具常見的材料有： 松木、荷木、椴木、椴木夾板、MDF（木料合成板，常說的密度板）、櫸木、橡膠木。

1、松木：便宜（進口的較貴），較輕，顯白，木紋路比較大些，較其他木料容易摔裂開。

2、荷木：常被用做木制攀爬架，價格較松木高，密度高，較重，紋路均勻，耐摔。椴木：米黃色，質輕，無木紋，耐摔，價格較上兩種貴。

3、椴木夾板：易切割，常用來制造木制拼圖 。

4、MDF：密度板，易切割，棕色，木制玩具中混水（上漆處）部分常用的，價格便宜。

5、櫸木：紋路均勻，橫切面有點像米粒一樣的，一點一點，價格比荷木高，也耐摔。

6、橡膠木：用這種木料制造的玩具，出口為多，主要是給年齡段很小的孩子使用，手感非常好，很安全。

另外進口木一般要比國產(chǎn)木頭價高，要好些。是否耐摔還要看加工前面是否經(jīng)過烘干，烘干是時間把握度。時間沒控制好，很多時候木料就會開裂。

木制攀爬架里面主要就是用的上面幾種了?？傮w來說木制積木都挺耐摔的?？紤]性價比來說荷木好實用。

不同類型的木制攀爬架對孩子的啟發(fā)

幼兒園可以在兒童玩具的輔助下，給孩子們講述一些名人故事，尤其是達發(fā)明家，科學家的兒時趣事，講述他們小時候的愛動腦筋的創(chuàng)新行為，說明要善于動腦動手，敢于發(fā)現(xiàn)問題，力圖解決問題。拆開物品不是為破壞而破壞，而是為了創(chuàng)造，獲得新知識。家長要鼓勵幼兒樹立創(chuàng)造意識。

1、串珠類幼兒園木制攀爬架

　　串珠練習可以鍛煉孩子的孩子的手眼協(xié)調能力，雙手的協(xié)作與配合及手的精巧性，讓寶寶的手腕更靈活。同時，可以讓孩子數(shù)數(shù)，進行簡單的加減，利用形狀進行配對、分類等。

2、積木類幼兒園木制攀爬架

　　激發(fā)寶寶的動手興趣，培養(yǎng)幼兒合理組合搭配的意識的空間想象能力，讓寶寶認識不同的顏色和形狀。鍛煉寶寶的手眼協(xié)調能力，理解幾何形狀，數(shù)量多少。培養(yǎng)形狀和顏色的分類能力，提高寶寶的想象力。

3、拖拉類幼兒園木制玩具

　　提高嬰兒的認知能力，根據(jù)不同的拖拉動物讓其知道各種動物的不同特點，鍛煉寶寶在大范圍內的行走能力。

4、交通類幼兒園木制玩具

　　通過寶寶對火車、汽車及各種工程車的構造有一定了解的基礎上，訓練其組裝、拖拉和整理的能力，提高動手意識和生活自理能力，并通過拼搭了解物體之間的變換關系。

我們應該怎樣正確看待木制攀爬架運動拓展？

木制攀爬架運動拓展以學員的體驗為主，以體驗后的感受、感悟為基礎，注重對員工心態(tài)調整、團隊溝通協(xié)作、企業(yè)文化導入等方面的培訓。

1、木制攀爬架運動拓展是一種團隊合作訓練

戶外拓展培訓是一套塑造團隊活力、推動組織成長的不斷增值的訓練課程。戶外拓展培訓是專門配合現(xiàn)代企業(yè)進行團隊建設需要而設計的一套戶外拓展模擬訓練，是當今歐美及亞洲大型企業(yè)機構所采納的一種有效的訓練模式。拓展訓練的內容豐富生動，寓意深刻，以體驗啟發(fā)作為教育手段，學員參與的訓練將成為他們終身難忘的經(jīng)歷，從而讓每一系列活動中所寓意的深刻的道理和觀念，能牢牢地扎根在團隊和每個成員的潛意識中，并且能在日后的工作合作中揮發(fā)應有的效用。

2、戶外拓展是一種成功心理訓練

戶外拓展培訓是一項旨在協(xié)助企業(yè)提升員工核心價值的訓練。通過拓展訓練課程，企業(yè)人員的潛能提升和個人心理素質的強化都能夠有效地拓展。同時讓團隊成員能更深刻地體驗個人與企業(yè)之間、下級與上級之間、員工與員工之間唇齒相依的關系，更好的融入團隊，從而激發(fā)出團隊更高昂的工作熱誠和拼搏創(chuàng)新的動力，使團隊更富凝聚力。

戶外拓展這種獨特的體驗式培訓，現(xiàn)場的震撼力帶給學員的思考遠遠超于一套邏輯嚴密的說教式培訓。在拓展培訓過程中，學員能夠克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;認識自身潛能，增強自信心，改善自身形象;認識群體的作用，增進對集體的參與意識與責任心;啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力;改善人際關系，更為融洽地與群體合作;學習欣賞、關注和愛護自然。