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江津區(qū)課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)品牌企業(yè)「勤思教育」

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發(fā)布時(shí)間:2021-05-11 08:22  
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視頻作者:重慶勤思教育信息咨詢有限公司









課外輔導(dǎo)該如何選擇?

課外輔導(dǎo)該如何選擇

    面對(duì)各種輔導(dǎo)宣傳,不少家長都不知如何選擇。小編簡單的說一下選擇課外輔導(dǎo)的幾個(gè)注意點(diǎn):

    師資:沒有好的師資如何有好的補(bǔ)習(xí)效果;

    口碑:比起教育機(jī)構(gòu)自身的宣傳,來自家長們的口碑更令人安心;

    費(fèi)用:沒有健全的收費(fèi)和退費(fèi)制度后被坑了是得不償失的。當(dāng)然還有其他一些需要注意的方面,可行的方法是家長帶著孩子去實(shí)地考察一番,做一個(gè)了解。



課外輔導(dǎo)學(xué)習(xí)的益處


課外輔導(dǎo)學(xué)習(xí)的益處

     1:能夠查缺補(bǔ)漏:

    中小學(xué)的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)均較重,新知識(shí)多,作業(yè)量大,對(duì)于孩子來說,難免有一些消化不了的東西,在此情況下,如不能及時(shí)地把所欠缺的知識(shí)補(bǔ)起來,勢必造成循環(huán),不理解的東西越壓越多,請家教可以彌補(bǔ)這方面的不足。    

    2:家長了解授課情況

    老師授課時(shí)家長能夠在一旁或者偶爾旁聽,對(duì)老師以及自己的孩子有個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。在家中孩子的學(xué)習(xí)可以投入90%以上,而不像外邊輔導(dǎo),沒有家長的約束,處于隨意的狀態(tài)。

    




重視課外輔導(dǎo)的作用


    近年來,課外輔導(dǎo)班和家教機(jī)構(gòu)越來越多,其實(shí)學(xué)生參加課外輔導(dǎo)的動(dòng)機(jī)無非分為五類。

    一出于考試升學(xué)競賽方面的壓力,而選擇課外輔導(dǎo)。

    二家長太忙,無暇輔導(dǎo)。    

    三課程太難,家長難以輔導(dǎo)。是孩子學(xué)習(xí)吃力,家長和孩子都覺得要參加課外輔導(dǎo)。那么課外輔導(dǎo)有什么作用?課外輔導(dǎo)必須參加嗎?

    我們從兩大類來綜述。

    一、課外輔導(dǎo)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生積極的影響。

    可以提高學(xué)習(xí)成績,增強(qiáng)自信心。課外輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的延伸,補(bǔ)充拓展,有利于培養(yǎng)學(xué)生的觀察力,思維力,想象力,創(chuàng)造力,以及實(shí)際操作能力和組織能力。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn),幫助學(xué)生落實(shí)考綱要求,夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ),構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),明確備考方向,掌握備考方法。課外輔導(dǎo)能彌補(bǔ)校內(nèi)教育之不足,讓學(xué)生找回一、些在應(yīng)試教育的課堂或?qū)W校丟失的自尊,自信和求知欲。有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和創(chuàng)造才能。另外,參加課外輔導(dǎo)班還可以提高學(xué)生的人際交往能力,使其性格變得開朗,身心更健康。

    從這方面來看課外輔導(dǎo)參加意義是很大的。


    二、課外輔導(dǎo)對(duì)學(xué)生的消極影響。

    影響學(xué)校正常學(xué)習(xí),增大學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),增大心理壓力。課外輔導(dǎo)可能會(huì)影響到學(xué)校的正常學(xué)習(xí)??荚嚂r(shí)活用知識(shí)解題,這種學(xué)生的思維能力得到有效的訓(xùn)練,升入高中后,能夠做到舉一反三、融會(huì)貫通,這樣既能適應(yīng)高中的學(xué)習(xí),又能輕松考高分。有些課外輔導(dǎo)班的輔導(dǎo)內(nèi)容是對(duì)正規(guī)學(xué)校學(xué)習(xí)內(nèi)容的提前學(xué)習(xí),這樣一來,等到學(xué)校學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,使學(xué)生覺得自己已經(jīng)學(xué)過,自認(rèn)為已經(jīng)學(xué)會(huì)不用再學(xué)了,因此學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣全無,注意力會(huì)降低,甚至?xí)_亂課堂紀(jì)律。還有學(xué)生的課余時(shí)間都花在了補(bǔ)習(xí)上,與父母的交流機(jī)會(huì)減少,導(dǎo)致親子關(guān)系冷淡。

    從這方面來看,課外輔導(dǎo)就有待商榷了。

    綜上所述,家長在給孩子報(bào)課外輔導(dǎo)班時(shí),盡量和孩子商量,酌情定奪,畢竟報(bào)課外輔導(dǎo)也是為了孩子好。



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