初中輔導(dǎo)怎么選

百年大計(jì)，教育為本。教育正在越來越被重視。家長們?yōu)榱颂岣吆⒆映煽兏遣幌Т罅康木拓?cái)力。但是現(xiàn)在的商業(yè)化很嚴(yán)重，很多市面上的輔導(dǎo)班（機(jī)構(gòu)）良莠不齊，且價(jià)格和實(shí)際效果并不對等。更重要的是真的適合您的孩子嗎？

看完這篇文章，你可以看清很多輔導(dǎo)班（機(jī)構(gòu)）讓您少花冤枉錢，選一個(gè)您和孩子都滿意的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

一、首先，我們必須知道補(bǔ)習(xí)班的分類：

作業(yè)輔導(dǎo) （ 晚 輔 ， 晚 托 ） : 放學(xué)后在輔導(dǎo)班做一下作業(yè)，可用于家長比較忙，學(xué)生回家不怎么做作業(yè)的。只有爺爺奶奶在家的。學(xué)科（全科，單科，補(bǔ)偏科）：一般這類以學(xué)習(xí)作業(yè)為導(dǎo)向，應(yīng)對考試為目標(biāo)，對知識點(diǎn)梳理。自身資源及資料較少。培優(yōu)輔導(dǎo) （ 拔 尖 ， 競 賽 類 ） ：適用成績好，且不偏科的學(xué)生。藝術(shù)類型輔導(dǎo)（練字，畫 畫 等 ）：小編覺得這看天賦和興趣。寒暑假輔導(dǎo)：時(shí)間短，成績突進(jìn)不大，適合沖刺升學(xué)考試。不過，如果孩子課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，課堂認(rèn)真聽講，課堂筆記、錯(cuò)題本也是整理的很不錯(cuò)，遇到問題及時(shí)問學(xué)校的老師和同學(xué)（還不要錢），除了一些硬件因素，那真沒必要上輔導(dǎo)班了，輔導(dǎo)班很多時(shí)候就是在為我們的懶惰買單。

孩子表示很懵

二、然后還要有一定輔導(dǎo)類型的基礎(chǔ)認(rèn)定：

可分為大班教學(xué)（15人以上）；小班教學(xué)（15人到5人）；個(gè)性化輔導(dǎo)（對學(xué)生有長期的計(jì)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)）。通過看類型就知道人性化輔導(dǎo)有長遠(yuǎn)意義，但是價(jià)格也就更貴一些。（小編覺得錢都不是特別大的事，適合重要）

小班教學(xué)

三、教育還的看----輔導(dǎo)班的師資：從師資來看可以分為四類。輔導(dǎo)老師，學(xué)校在職教師，社會人士，大學(xué)生。這個(gè)排序也是人物價(jià)格的市場排序喲。家長要把握好老師關(guān)，他們才是輔導(dǎo)班重要的環(huán)節(jié)。有師德才能做一個(gè)好老師。輔導(dǎo)孩子，是和孩子一起來學(xué)習(xí)，比如利用初中物理微課預(yù)習(xí)，和孩子一起來體驗(yàn)學(xué)習(xí)的一些樂趣，并用你輕松愉快的心情影響孩子。（家長一定會要與孩子的負(fù)責(zé)老師碰面喲）

四、輔導(dǎo)班的各種環(huán)境：學(xué)習(xí)氛圍，生態(tài)環(huán)境（避免潮濕陰暗，空氣不清新的機(jī)構(gòu)），交通環(huán)境，安全設(shè)施等。

初中輔導(dǎo)

Q1：如何準(zhǔn)確定位自己的升學(xué)目標(biāo)？

“初三需要有一個(gè)符合自己的目標(biāo)定位?！苯o初三同學(xué)這樣的忠告，不可好高騖遠(yuǎn)也不要妄自菲薄。家長同樣不要好高騖遠(yuǎn)，進(jìn)行不切實(shí)際地攀比，要對孩子的學(xué)習(xí)情況多了解，做到心中有數(shù)。給孩子定下目標(biāo)后，孩子才能向努力的方向進(jìn)發(fā)。周老師建議學(xué)生可以把近三年來上海高中的分?jǐn)?shù)線拿出來看一下，會發(fā)現(xiàn)波動(dòng)并不大。學(xué)生根據(jù)每次的?？记闆r進(jìn)行對照，明確自己的檔位，制定出略高于這個(gè)檔位的目標(biāo)沖刺一下。因?yàn)楹芏嗪⒆佑捎趥€(gè)性化的差異，無法完全適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，需要額外的校外補(bǔ)充，由于升學(xué)壓力很多時(shí)候這種需求變得尤為強(qiáng)烈。

Q2：初三哪些學(xué)習(xí)方法可以幫你提高學(xué)習(xí)效率？

：初三的學(xué)習(xí)給人一種緊迫感，在調(diào)整心理適應(yīng)節(jié)奏的同時(shí)，學(xué)習(xí)方法也很關(guān)鍵。正確的學(xué)習(xí)方法是成功的一半。掌握好方法，把握好時(shí)機(jī)，基礎(chǔ)一般的學(xué)生也可以實(shí)現(xiàn)“彎道超車。趙老師建議是：1、記兩邊筆記，加深記憶的同時(shí)延伸知識。遍是在課堂里記下老師的上課內(nèi)容，第二遍是回家后對課堂筆記進(jìn)行整理，加入課外相關(guān)的內(nèi)容，讓筆記內(nèi)容有一定的延展性。學(xué)生對老師所講的課業(yè)內(nèi)容也許原本不感興趣，可是當(dāng)他們利用有意注意維持了較好的聽課效果，取得一些成績之后，就會漸漸對課業(yè)內(nèi)容產(chǎn)生直接興趣，這時(shí)候一種特殊的無意注意就漸漸形成了。

2、利用一切碎片化的時(shí)間，進(jìn)行學(xué)習(xí)。比如背單詞，利用開學(xué)軍訓(xùn)休息的時(shí)間、等公交車的時(shí)間進(jìn)行?！鞍阉槠瑫r(shí)間疊加到一起，經(jīng)過多次記憶的重復(fù)，也能有效的學(xué)習(xí)?！?

3、妙用糾錯(cuò)本。吳琪十分喜歡物理課，她對物理的喜愛就是從初三時(shí)制作糾錯(cuò)本開始的。將不回收的試卷上做錯(cuò)的題目減下來貼在本子上，再將爭取的解題思路寫在上面，不但不會因?yàn)榉磸?fù)抄錄導(dǎo)致解題思路的混淆，在考前復(fù)習(xí)時(shí)也能通過糾錯(cuò)本查漏補(bǔ)缺，提高復(fù)習(xí)效率。”遇到得不出結(jié)果的題目，不要輕易放棄，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)解題思路也能給你帶來幾分。

Q3：如何梳理知識，進(jìn)行中考復(fù)習(xí)？做試卷又有哪些講究？

初三掌握了正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會抽擠時(shí)間學(xué)習(xí)的同時(shí)，也要知道如何梳理三年的知識?！懊课怀跞龑W(xué)生都要對自己三年積累下來的知識進(jìn)行系統(tǒng)的梳理，要有一個(gè)‘知識樹’的結(jié)構(gòu)。”

，知識點(diǎn)是相通的，如果只進(jìn)行簡單的存儲，沒有系統(tǒng)的梳理，為學(xué)生在遇到相近類型題目的時(shí)候就無法融會貫通，靈活解題。此外，還想提醒學(xué)生，中考復(fù)習(xí)應(yīng)該回歸基礎(chǔ)，回歸課本。因?yàn)橹锌伎季淼碾y度系數(shù)是0.75，也就是說大部分考題考的是基礎(chǔ)知識。家長與其將高難度試卷壓給學(xué)生進(jìn)行題，夯實(shí)基礎(chǔ)知識才是關(guān)鍵。而在答題時(shí)，也是有技巧的。當(dāng)初是考慮到這種情況，孩子小升初的暑假，送去家對面的勤思教育學(xué)習(xí)。

說：“答題過程中不要總以為后的大題很難，其實(shí)未必。而在做題過程中，要懂得取舍，不要因?yàn)橐粋€(gè)做不出的3分題而丟了后面的15分題?！庇龅降貌怀鼋Y(jié)果的題目，不要輕易放棄，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)解題思路也能給你帶來幾分?？荚嚳吹氖强忌鷮︻}目的邏輯思維，一句話——“要在考卷上留下痕跡。長此以往，就會造成知識上的脫節(jié)，學(xué)習(xí)上的困難，如果不能得到及時(shí)解決，就會轉(zhuǎn)化為后進(jìn)生?！?

Q4：孩子進(jìn)入初三，家長如何做能幫到孩子？

初三階段家長要關(guān)注孩子的心靈，對學(xué)生心理進(jìn)行疏導(dǎo)。強(qiáng)調(diào)家庭氛圍很重要，父母的教育理念要一致，讓孩子安心學(xué)習(xí)。家長不要對學(xué)生的成績進(jìn)行攀比，要給孩子一個(gè)清晰的定位。

平時(shí)，注重加強(qiáng)和孩子的溝通。每天花20-30分鐘的時(shí)間和孩子進(jìn)行閑聊，不要涉及學(xué)習(xí)上的問題，讓孩子徹底的放松。

初二生的英語學(xué)習(xí)雖然沒有出現(xiàn)那么緊張，但是也是在為初三總復(fù)習(xí)打基礎(chǔ)，所以很多家長都在犯愁該怎樣為孩子選擇英語期末輔導(dǎo)班。

想要提高初二學(xué)生英語成績，就是先了解一下孩子們的學(xué)況。只有了解了孩子對于學(xué)習(xí)的目的性學(xué)習(xí)的自身學(xué)習(xí)情況，這樣才可以為孩子們制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)方案，調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性，讓孩子們能夠主動(dòng)的去學(xué)習(xí)。當(dāng)學(xué)生舉起手來的時(shí)候，他的注意的自覺性和目的性就增強(qiáng)了，同時(shí)注意的指向性也更加明確，這就優(yōu)化了學(xué)生的聽課效果。雖然在課堂上會有大部分學(xué)生都可以聽懂老師講解，但是也有一部分反應(yīng)能力比較弱，或者是初一英語知識掌握不扎實(shí)的學(xué)生，一旦聽不懂老師在講什么，在上英語課的時(shí)候好像是天方夜譚一樣，完全聽不懂。這個(gè)時(shí)候就希望學(xué)生們可以選擇一些基礎(chǔ)知識性比較強(qiáng)的輔導(dǎo)班為你培訓(xùn)。。

小編覺得勤思優(yōu)才教育就很值得推薦，它那具有一線教師，熟悉考綱，有多年英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能有針對性的對學(xué)生進(jìn)行期末復(fù)習(xí)和查漏補(bǔ)缺。讓孩子對學(xué)習(xí)更有經(jīng)驗(yàn)。