在公司建設(shè)方面，每年，每個季節(jié)，甚至每個月，人力資源部門都在摸不著頭腦。培訓(xùn)目的：雙向溝通比單項溝通更有效，雙向溝通可以有效地學(xué)習(xí)更多信息。每次他們有不同的計劃，不同的比賽方式，戶外發(fā)展，叢林穿越，現(xiàn)場CS大廳已經(jīng)重新做了，有什么新的技巧？ “戶外理療瑜伽“——體驗式企業(yè)集團(tuán)建設(shè)不聽瑜伽是女性娃娃的，我們是為城市人設(shè)計的全人戶外理療瑜伽。由于日常的壞習(xí)慣，長時間上電腦，長時間鞠躬，不愛運動等，現(xiàn)代都市人有各種各樣的問題。針對這些，我們精心設(shè)計的理療瑜伽，互動，有趣，有益于健康。男人和女人一起工作也不會太累，并立即帶來同事之間的友誼。

第三，皮劃艇小組建成了。在教練的指導(dǎo)下，公司的員工分為三組，分別是團(tuán)隊建設(shè)，破冰游戲，超音速游戲和Hannota游戲。戶外開發(fā)團(tuán)隊的皮劃艇課程體驗既有令人興奮的常規(guī)開發(fā)培訓(xùn)，也有獨特的水上運動娛樂，釋放出對水和天空的熱情。以船和水為紐帶，您可以相互靠近。在整個運動過程中，我實現(xiàn)了團(tuán)結(jié)合作和集體主義的精神。培養(yǎng)員工的責(zé)任意識，責(zé)任感和責(zé)任感，提高團(tuán)隊溝通和決策能力，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)企業(yè)形象和企業(yè)歸屬感。皮劃艇課程體驗將動員每個人的創(chuàng)造欲望，參與欲望和競爭欲望，激發(fā)我們每個團(tuán)隊成員的努力工作，進(jìn)取心，并與公司的一貫追求保持一致;這是團(tuán)隊活動的新體驗，通過新穎性，特殊性和適度的水上活動，玩家可以體驗不同的挑戰(zhàn)和體驗。在訓(xùn)練過程中體驗，享受自然中的挑戰(zhàn)和冒險，實現(xiàn)團(tuán)隊合作，在逆境中生存，克服困難，敢于獲勝等;讓參與者通過皮劃艇的有趣和健康活動分享水和浪潮，親近大自然，凝聚團(tuán)隊的獨特體驗。戶外發(fā)展

項目介紹：將學(xué)生帶到場地，分為三組，一個計劃組，一個執(zhí)行組，一個觀察組，并要求學(xué)生根據(jù)各自的任務(wù)書嚴(yán)格操作。首先，他對李先生在學(xué)校建設(shè)活動中的辛勤工作和尹老師的精神表示感謝。后，手中的魔術(shù)板形成一個空方塊。培訓(xùn)目的：1。讓學(xué)生了解計劃與執(zhí)行之間的關(guān)系; 2.體驗在團(tuán)隊合作中應(yīng)發(fā)揮的作用;戶外開發(fā)團(tuán)隊建設(shè)3.體驗溝通的重要性; 4.體驗團(tuán)隊工作管理的四大功能。室內(nèi)擴(kuò)建工程2：戶外擴(kuò)建組建設(shè)項目名稱：繪制游戲規(guī)則：圖形位于黑板后面，學(xué)生在舞臺上只能站在板后面，不能出來，有30秒的時間思考，描述張照片，臺灣關(guān)于學(xué)生的描述，觀眾中的學(xué)生只能聽，不準(zhǔn)提問。這是受訓(xùn)者的單向溝通。在描述第二張照片時，觀眾中的學(xué)生可以提問。這是雙向溝通，每次學(xué)生在舞臺上描述。在觀眾完成繪畫之后，培訓(xùn)師統(tǒng)計數(shù)據(jù)的發(fā)展比較了認(rèn)為該對與實際繪制圖片的人數(shù)相同的人數(shù)。培訓(xùn)目的：雙向溝通比單項溝通更有效，雙向溝通可以有效地學(xué)習(xí)更多信息。

溝通技巧：戶外開發(fā)團(tuán)隊根據(jù)參與單位的需求設(shè)計場館，水，場和相關(guān)的室內(nèi)課程。為了讓每個人更好地融入團(tuán)隊并理解團(tuán)隊的意義，我們建立了一系列PK游戲，如腦力和體力。該項目可以選擇罐頭鞋，孤島，盲方，梯子，背，手，丟包，紅色和黑色。培訓(xùn)計劃，如游戲。理論內(nèi)容涉及溝通障礙，傳播渠道，傳播環(huán)境，傳播心理學(xué)，傳播人際交往能力，溝通能力，溝通和團(tuán)隊管理。企業(yè)文化鍛造：打造企業(yè)文化的根本途徑就是不斷加強(qiáng)在該公司預(yù)期的行為和行為的不斷變化，并將其與表彰和獎勵機(jī)制結(jié)合起來。企業(yè)文化的推廣體現(xiàn)在體驗式培訓(xùn)中。公司的核心價值觀和企業(yè)精神是在各種有趣和有趣的活動中設(shè)計的。企業(yè)文化系統(tǒng)被整合到培訓(xùn)的整體課程中，并不斷深入滲透。在員工意識中，員工可以在積極參與活動的同時深刻理解企業(yè)文化。根據(jù)不同的企業(yè)文化，面臨選擇和挑戰(zhàn)，面對壓力和困境，設(shè)定具體情況和項目，將公司的價值觀和核心理念深化到員工的深層思想中，獲得員工的真正理解和認(rèn)可。這種類型的項目主要包括團(tuán)隊文化鍛造，團(tuán)隊激勵和突破，個人潛能和突破，員工的歸屬和價值認(rèn)同，個人和團(tuán)隊的整合。