研學營有利于加快提高人民生活質(zhì)量,滿足學生日益增長的旅游需求,從小培養(yǎng)學生文明旅游意識,養(yǎng)成文明旅游習慣。不同于走馬觀花的旅行，研學活動的孩子們往往以小組為單位開展活動。研學旅行為孩子們設置的任務更加鍛煉孩子們的溝通交流能力。研學營打開批判性思維的空間，通過對具體問題的研究解決,建立獨立人格,使學生成為更有深度的思考者。

研學營的優(yōu)勢

研學即研究性學習,國際上統(tǒng)稱探究式學習 研學旅行是研究性學習和旅行體驗相結臺的校外教育活動,是學校教育和校外教育銜接的創(chuàng)新形式。研學旅行雖然是以學為本，但“寓教于樂”的教學方式教會孩子放慢腳步，以輕松的心態(tài)去學習新知識。研學營有利于促進學生培育和踐行核心價值觀,激發(fā)學生對黨、對國家、對人民的熱愛之情。

 研學旅行讓孩子走進社會，放大他們的交際圈。在旅途中孩子們會接觸不同的人，有的人是萍水相逢，有的人卻可能成為孩子一生的良伴。研學營可以通過培養(yǎng)和提高學生運用科學的探索思維與方法來看待問題,解決問題,鍛煉學生的動手能力,不斷開拓和提升視野,為日后的學習打下堅實基礎。研學營打開批判性思維的空間，通過對具體問題的研究解決,建立獨立人格,使學生成為更有深度的思考者。

 研學營可以培養(yǎng)學生的生活習慣，在研學營中學生離開家庭體驗一種全新的集體生活。期間學生將要求按時作息攜帶自己的日常用品自己洗衣服等從而可以培養(yǎng)學生的獨立能力和良好習慣。研學營培養(yǎng)責任感,激發(fā)感恩的心態(tài),建立成功的人生價值體系。瞬間建立親和力,提高溝通能力,有效發(fā)揮影響力。研學營可以通過培養(yǎng)和提高學生運用科學的探索思維與方法來看待問題,解決問題,鍛煉學生的動手能力,不斷開拓和提升視野,為日后的學習打下堅實基礎。