縣級(jí)媒體融合是政府與基層群眾聯(lián)系的渠道所需

縣級(jí)媒體處于整體媒體架構(gòu)的基層，關(guān)系到媒體如何與用戶或群眾一時(shí)間傳播和連接，從而有效實(shí)現(xiàn)中央與地方信息傳播的上傳下達(dá)。注重對(duì)各崗位人員的教育培訓(xùn)和技能提升,使他們由單一的技能向全媒體、專家類型的人才轉(zhuǎn)變,讓他們具備各媒體采編播、熟悉新媒體的傳播模式和技巧,具備綜合的能力和素質(zhì),為媒體的融合發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才隊(duì)伍和智力支撐。在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展以及傳播領(lǐng)域變革的新形勢(shì)下，基層媒體較之中央、省市級(jí)媒體，傳播力、影響力不斷縮小，生存空間變得更為狹窄，受眾分流更為嚴(yán)重

為穩(wěn)固基層媒體的主流地位，鞏固基層思想文化陣地，重塑縣級(jí)媒體的傳播力、公信力、引導(dǎo)力、影響力，縣級(jí)媒體轉(zhuǎn)型融合發(fā)展勢(shì)在必行。高校融媒體中心

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“融媒體”時(shí)代，我們當(dāng)抱擁全新的未來

指揮中心是“中央廚房”式融合采編系統(tǒng)的一個(gè)重要組成部分，中心將實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一管理臺(tái)內(nèi)外所有基于新聞內(nèi)容的數(shù)據(jù)資源、分析和互聯(lián)網(wǎng)熱點(diǎn)、協(xié)調(diào)調(diào)度新聞資源、跟蹤傳播效果等。通過三維實(shí)時(shí)渲染引擎將三維交互設(shè)計(jì)與實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)結(jié)合，可視化呈現(xiàn)用戶業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)

同時(shí)，將超大屏幕通過觸摸感應(yīng)設(shè)備轉(zhuǎn)變?yōu)槎帱c(diǎn)交互應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)超大屏幕的觸摸交互體驗(yàn)。各級(jí)工作人員在業(yè)務(wù)平臺(tái)上作業(yè)的具體情況、開展進(jìn)度都將實(shí)時(shí)的反饋到指揮調(diào)度中心，管理層通過管理權(quán)限即可查閱并能根據(jù)實(shí)際情況完成指揮調(diào)度。高校融媒體中心

便捷化溝通平臺(tái)

傳統(tǒng)的黨務(wù)工作在工作效率上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足當(dāng)下黨務(wù)工作的需求。智慧黨建平臺(tái)開設(shè)組織動(dòng)態(tài)、會(huì)議通知、活動(dòng)組織、文件發(fā)放、考評(píng)創(chuàng)優(yōu)等工作平臺(tái)，上行下達(dá)，以全流程消息驅(qū)動(dòng)的方式開展智慧黨建工作?？h級(jí)融合媒體中心的黨建大屏匯集黨組織黨員信息統(tǒng)計(jì)，黨費(fèi)統(tǒng)計(jì)、組織活動(dòng)統(tǒng)計(jì)，學(xué)習(xí)情況統(tǒng)計(jì)，學(xué)習(xí)成績統(tǒng)計(jì)，全de 方位了解組織信息。二是在用人上務(wù)必打破身份限制，以工作績效為統(tǒng)一考核標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化正向激勵(lì)，打通編外人才成長通道，吸引更多的人才加入進(jìn)來。

神策數(shù)據(jù)：5千字，詳解如何做好融媒體內(nèi)容智能化推薦！

“傳統(tǒng)戲曲不應(yīng)該被年輕人遺忘。因?yàn)閼蚯休d了太多我們中國人自己的美德，它是中國藝術(shù)的集大成者。”央視戲曲頻道主持人、制作人董藝在說這句話時(shí)擲地有聲。

自2014年起，作為央視戲曲節(jié)目主持人的董藝慢慢轉(zhuǎn)型到傳統(tǒng)文化創(chuàng)新節(jié)目制作人。她深知，在當(dāng)下戲曲藝術(shù)僅靠傳承是不夠的，想要破除時(shí)間、空間、藝術(shù)與現(xiàn)實(shí)生活的壁壘，就必須從劇場(chǎng)走進(jìn)家庭、走進(jìn)百姓生活。利用創(chuàng)新手段振興戲曲藝術(shù)，傳承弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，則成為了董藝純粹的初心。融媒體發(fā)布模式分析融媒智能發(fā)布系統(tǒng)與智能生產(chǎn)系統(tǒng)對(duì)接，實(shí)現(xiàn)基于“兩微一端一門戶”的新媒體渠道內(nèi)容分發(fā)，在分發(fā)前可以進(jìn)行發(fā)布審核，只有審核通過后才能發(fā)布。

“說實(shí)話，我挺不甘心的。因?yàn)槲页錾砝鎴@世家，戲曲對(duì)我而言就像自己的親人，只希望她能越來越好?！倍囌f到。

因?yàn)楸兄@樣的初心與情懷，六年的時(shí)間，董藝以制作人的身份先后推出了全國首檔戲曲文化傳承類季播節(jié)目《?？﹪颠藛堋?、二季；首檔大型戲歌視聽節(jié)目《中國戲歌》；可為用戶方在推廣經(jīng)營融合媒體中心項(xiàng)目時(shí)提供基本的核心系統(tǒng)建設(shè)和解決方案。首檔戲曲文化特別節(jié)目《梨園傳奇》等多個(gè)傳統(tǒng)文化創(chuàng)新節(jié)目。經(jīng)過不斷的歷練，董藝看到這門古老藝術(shù)無限的可能性，并越來越清晰地明確“講故事”才是核心、易于被大眾接受的創(chuàng)作手段。

因此，以“還原名家本真，品讀粉墨人生”為宗旨的國內(nèi)首檔大型融媒體互動(dòng)戲曲節(jié)目《角兒來了》，在2017年應(yīng)運(yùn)而生。講述梨園名角的從藝故事與傳奇人生是《角兒來了》的主要內(nèi)容，但董藝不滿足于用常規(guī)套路講故事，大膽探索“融媒體互動(dòng)”與傳統(tǒng)節(jié)目的勾連，突破壁壘。也包括紙質(zhì)媒體、電子媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體、手機(jī)媒體、流媒體、思政要聞等在內(nèi)的全媒體數(shù)據(jù)，涵蓋文字、圖片、音頻、視頻。

在三年前，這種敢為人先的電視制作方式，鮮有人嘗試，董藝又一次做了“吃螃蟹的人”。三年來，《角兒來了》欄目共邀請(qǐng)了來自19個(gè)城市、28所專業(yè)院團(tuán)院校、全國十多個(gè)劇種的72位名家亮相《角兒來了》。每次錄制都會(huì)有眾多參與互動(dòng)，大屏與小屏在一次又以次的共情之中自然而然地聯(lián)結(jié)在一起。本項(xiàng)目主要采取B/S的架構(gòu)模式，其主要事務(wù)邏輯在服務(wù)器端實(shí)現(xiàn)，形成三層結(jié)構(gòu)，可大大減少客戶端電腦載荷，減輕了系統(tǒng)維護(hù)升級(jí)的成本和工作量,降低了用戶的總體成本，采用數(shù)據(jù)訪問技術(shù)可以方便地保存數(shù)據(jù)庫的查詢結(jié)果。

敢為人先，在變革中堅(jiān)持做創(chuàng)新融媒體