20歲前成長發(fā)育規(guī)律可以發(fā)現(xiàn),12歲之前的孩子卻開始變得相對(duì)

8-12歲這個(gè)階段對(duì)于孩子來說是非常關(guān)鍵的，根據(jù)20歲前成長發(fā)育規(guī)律可以發(fā)現(xiàn)，12歲之前的孩子，大腦一直在處于上升，可是12歲之后卻開始變得相對(duì)的平穩(wěn)，也就是說，12歲之前是孩子發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期。此時(shí)的孩子已經(jīng)從家長的鍛煉和培養(yǎng)，變成了自主學(xué)習(xí)的階段，不管孩子是在背誦還是在思考都是在鍛煉孩子的“腦部”，由此可以發(fā)現(xiàn)，這個(gè)階段，父母應(yīng)該把放在孩子的腦部鍛煉上。

父母可以準(zhǔn)備一些色彩鮮艷的書籍

父母可以準(zhǔn)備一些色彩鮮艷的書籍給孩子玩耍觀看，這些色彩會(huì)刺激到孩子的視覺發(fā)育，并把這種視覺信息傳遞到右腦，形成圖像信息，促進(jìn)右腦的發(fā)育。1到3歲：右腦基礎(chǔ)期，這個(gè)階段孩子有了一定的動(dòng)手能力，家長可以準(zhǔn)備一些玩具。益智玩具是開發(fā)孩子右腦的工具，可以選擇一些以組裝、拼接為主的玩具類型，讓孩子通過自己動(dòng)手制作，來發(fā)揮自己的創(chuàng)造性，啟發(fā)右腦的思維。

3到6歲:右腦關(guān)鍵期,在這個(gè)年齡段,父母可以通過了提高孩子的

3到6歲：右腦關(guān)鍵期，在這個(gè)年齡段，父母可以通過了提高孩子的閱讀能力來開發(fā)孩子的大腦，讀故事是開發(fā)右腦思維能力的好方法。故事書非常有利于孩子的想象力的形成，家長可以一邊給孩子讀，一邊讓孩子自己讀。孩子在閱讀的過程中，就會(huì)在腦袋里幻想出一副完整的畫面。家長還可以帶著孩子觀看體育競賽，刺激性的鏡頭也會(huì)刺激到孩子的想象力，給孩子右腦帶來良性效果?；蛘邘е⒆右黄鹣缕?，下棋會(huì)鍛煉孩子的識(shí)別力，對(duì)右腦發(fā)育有積極性的作用。

兒童命令改成選擇題,你想要怎么做呢?

7歲～10歲之后，是適合真正進(jìn)入學(xué)習(xí)的階段。不過從鍛煉大腦潛能的角度來說，有一點(diǎn)是父母親務(wù)必要注意的，那就是不要對(duì)孩子說「快去念書」這種話。這個(gè)時(shí)期兒童的大腦，屬于接受越多父母的指示、命令，表現(xiàn)就會(huì)變得越差，因此具有豐富人生經(jīng)驗(yàn)的大人，必須妥善指引一條明路，而主要關(guān)鍵就是「丟出好的問題」。建議在這種狀況下可以利用好的問題，將「要這樣做才對(duì)！」的命令改成選擇題，以「你想要怎么做呢？」來詢問，讓孩子能自己選擇?！　　?/p>