戶外拓展

　　戶外拓展又叫體驗式培訓，英文為OutwardBound，意為一艘小船駛離平靜的港灣， 義無反顧地投向未知的旅程，去迎接一次次挑戰(zhàn)，去戰(zhàn)勝一個個困難， 戶外拓展是指以自然環(huán)境為場地的，帶有探險性質(zhì)或體驗探險性質(zhì)的體育活動項目群。

　　訓練對象有海員、軍人、學生、工商業(yè)人員等群體。訓練目標包括單純體能、生存訓練到心理訓練、人格訓練、管理訓練等。

親子戶外拓展活動有什么意義？

　　親近自然，了解自然，是人類一直來都做的事情，更是孩子們向往和渴望的事情。人與自然本身就應該是融為一體的。而如今由于社會的壓力，現(xiàn)代家庭中的父母親都只片面的重視對孩子進行智力方面的早期教育，除了周一至周五將孩子送到幼兒園接受教育外，還利用雙休日將孩子送到少年宮、藝術(shù)學校等參加各類興趣班，培訓班，孩子與自然接觸的機會甚少，即使有機會帶著孩子外出，也只是完成任務似的和孩子到某個公園，將每個游樂設(shè)施讓孩子玩一遍就算結(jié)束了。

　　速度與激情的拓展訓練 （戶外培訓）

　　拓展訓練是指通過專業(yè)的機構(gòu)，針對企業(yè)團隊現(xiàn)狀，設(shè)計相應培訓課程。拓展訓練通常利用崇山峻嶺、翰海大川等自然環(huán)境，通過精心設(shè)計的活動達到“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊”，增加受訓者快樂能量的培訓目的。

　　拓展訓練，在英國出現(xiàn)了一種叫做外展訓練Outward Development的培訓。1990年拓展訓練在全世界各個國家興起成為拓展訓練Outward Bound。我國在1992年也相繼發(fā)展。

　　借拓展活動之力，開發(fā)個人和團隊潛能)

　　這次“團隊”拓展活動使我深深體會到了團隊協(xié)作的重要，同時也幫助我們公司挖掘了個人和團隊的潛在能量。

　　個人項目“一桿當關(guān)”，我的感受是：其實每個人都是很堅強的，每個人在平時工作和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來。能不能戰(zhàn)勝困難，關(guān)鍵看你有沒有信心、勇氣去面對挑戰(zhàn)，能否開發(fā)出那些一直潛伏在你身上，而你自己卻從未真正了解的力量。

　　在“七巧板”項目活動時，前半部分處于混亂和各自為戰(zhàn)的狀態(tài)，后半部分，拓展訓練老師告訴我們，同時調(diào)整了方式，也對小組做了調(diào)整，才完成任務。這說明在協(xié)作的同時，還要講究工作的效率，當然我們也從的失敗中，得到教訓和啟示，在工作中各單位之間需要溝通和信息的共享，需要相互配合和協(xié)調(diào)，形成力量的整合才能完成共同的任務。