VR安全體驗館的意義

1、在一定意義上激發(fā)了項目管理人及施工人員的體驗學(xué)習(xí)興趣，連接的也起到了監(jiān)督和監(jiān)察的作用，從而為我們的人身安全有了基礎(chǔ)保障。

2、強(qiáng)化了體驗者對安全事故的感性和理性認(rèn)識，通過vr技術(shù)可以讓體驗者“親身經(jīng)歷”各種危險場面，敲響警鐘，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。

3、體驗項目多種多樣體驗感十分逼真，是技術(shù)上的一大創(chuàng)舉，為科技的更新?lián)Q代也起到了激勵作用。

安全體驗區(qū)的定義

修建人經(jīng)過親自參與，親自領(lǐng)會，親自領(lǐng)會，親自感悟，讓修建工作常識更生動形象，寓教于樂，理論與實踐相結(jié)合。讓每個員工都有實踐認(rèn)知才能與實踐操作的著手才能，真實到達(dá)“安全榜首、預(yù)防為主、消除隱患”的意圖，把這樣的場館，稱為修建教育訓(xùn)練領(lǐng)會館。修建領(lǐng)會館經(jīng)過視覺、聽覺、語言、動態(tài)動作等四種不同體現(xiàn)辦法；采用平面、立體的或三維的三種不同的體現(xiàn)方式；對過去的回想和回想、實踐的領(lǐng)會、對未來的或幻想中等三種不同的時空情形模式。讓我們親自參與其間，親自感觸。親自領(lǐng)會，親自領(lǐng)會，親自感悟的進(jìn)程，到達(dá)常識于實踐動作情形相結(jié)合，親自著手親自參與，不只從書本理論，也從實踐著手操作中取得才智。用到修建安全生產(chǎn)中，讓個人與團(tuán)體的生命財產(chǎn)取得保證。讓修建人對修建工作、修建安全、修建工藝流程更全i面的直接的了解及展現(xiàn)，關(guān)于這樣的修建工作場館的定義為修建安全教育訓(xùn)練領(lǐng)會館。

建筑安全體驗館的意義

安全培訓(xùn)體驗共分三個階段一階段是施工階段相關(guān)知識教育和事故案例教育；二階段為互動學(xué)習(xí)階段，通過案例分析，讓學(xué)員找出安全事故發(fā)生的原因，探討施工過程中可能發(fā)生的各種危險情形，預(yù)知危險；三階段為親身體驗階段，通過體驗各種危害“事故”，教育體驗者自覺預(yù)防不安全行為，遵守標(biāo)準(zhǔn)化安全操作規(guī)程。

安全體驗館打破傳統(tǒng)的口號式、開會式、填鴨式安全教育模式，采用視、聽、體驗相結(jié)合的三維立體式安全教育模式，安全體驗館vr，實施可感受、可操作的實體化安全教育。安全體驗館通過模擬建筑施工現(xiàn)場可能發(fā)生的各種安全事故，讓體驗者親身體驗不安全操作行為帶來的危害。通過體驗，讓體驗者熟練掌握安全操作規(guī)程以及緊急情況的安全對策，達(dá)到提升職業(yè)技能、提高安全意識的目的。本館分為室內(nèi)、室外兩個區(qū)域，共計20個體驗項目。