太原自強文化培訓學校

太原自強文化培訓學校用心培養(yǎng)每一位學生，家長看在眼里，學生喜在心上?！拔覀冞x擇自強是對的！”這一句句感謝的話語、一封封感謝的來信，詮釋了家長和學生對我們的充分認可。在成績和信譽面前，我們將激勵著自己不斷進步，幫助學生做好的自己走向未來。

現(xiàn)階段的學習中，我們主要任務是挖掘自己的難點弱點，并對此逐一突破，所以通常我們碰到的是壞運氣，是自己以往不愿面對的。別怕!要做好應對各種困難和情緒低落的準備，知難不難，迎難而上，每天給自己另一個心理暗示：今天我發(fā)現(xiàn)它，攻克它，我進步了。

高考輔導班對學習問題進行自我評價

每一個學習不良者并不一定真的了解自己的問題之所在，要想對癥下藥，解決問題，對學習問題進行自我評價便尤其顯得重要了。

學習興趣問題

(1)是否一見書本頭就發(fā)脹。(2)是否只喜歡文科，而不喜歡理科。(3)是否常需要強迫自己學習。(4)是否從未有意識地強化自己的學習行為。

揣摩例題

課本上和老師講解的例題，一般都具有一定的典型性和代表性。要認真研究，深刻理解，要透過“樣板”，學會通過邏輯思維，靈活運用所學知識去分析問題和解決問題，特別是要學習分析問題的思路、解決問題的方法，并能總結出解題的規(guī)律。這樣，才能舉一反三，觸類旁通。人易我易我不大意，要求我們針對容易的學考題切勿放松警惕，粗心大意，更應該審題嚴謹，答題規(guī)范，保證得分率。