不斷地對(duì)部件和整個(gè)鋼琴的聲學(xué)結(jié)構(gòu)進(jìn)行研究、開發(fā)和優(yōu)化是工程師、木工專家和工藝技術(shù)人員開拓進(jìn)取、不懈努力的目標(biāo)。所有材料和供應(yīng)部件的詳細(xì)規(guī)格也由他們制定和改進(jìn)。      

    海勒鋼琴在鋼琴制造領(lǐng)域有著歐洲研發(fā)部門。海勒鋼琴在保留了經(jīng)過歷史淬煉的傳統(tǒng)制琴工藝和具有傳奇色彩的海勒鋼琴音色效果的同時(shí)，還運(yùn)用將現(xiàn)代化數(shù)控技術(shù)的準(zhǔn)確性和先進(jìn)的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件應(yīng)用到鋼琴的制造中，使鋼琴的品質(zhì)和質(zhì)量在制作過程中不斷被完善和提高，與時(shí)俱進(jìn)地滿足著當(dāng)今鋼琴演奏者的個(gè)性化需求。再加上每天長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)和枯燥的基本功，這些都會(huì)讓孩子倍感乏味，自然而然的會(huì)選擇退縮和逃避。

    海勒鋼琴的擊弦機(jī)由成千上萬個(gè)獨(dú)立的部件通過海勒鋼琴傳統(tǒng)的軸向設(shè)計(jì)連接而成。制作中獨(dú)特的木材干燥過程和軸承設(shè)計(jì)將摩擦力和磨損降到了很低，充分實(shí)現(xiàn)了細(xì)微的動(dòng)作差別和無比順暢的運(yùn)動(dòng)，確保了海勒鋼琴擊弦機(jī)的品質(zhì)。聯(lián)盟還將實(shí)現(xiàn)成員單位之間的資源共享、學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)、教師互派互訪，并推動(dòng)實(shí)現(xiàn)院校間證書、學(xué)分互認(rèn)及開展聯(lián)合科研等事宜。當(dāng)歐美發(fā)達(dá)國(guó)家好的鋼琴制作專家，開始構(gòu)思設(shè)計(jì)新型鋼琴擊弦機(jī)時(shí)，他們很快發(fā)現(xiàn)木頭、呢料軸襯和傳統(tǒng)材料不是那么好而且會(huì)阻止能量的釋放，了解到這些后，這些專家決定擯棄傳統(tǒng)的鋼琴擊弦機(jī)材料并使用那些更堅(jiān)硬、放心、耐用且只需要低維護(hù)的新科技材料。

周廣仁先生詳談鋼琴基礎(chǔ)的幾點(diǎn)要求：

    一，樹立美好的聲音概念

    音樂是聲音的藝術(shù)， 從一開始就要培養(yǎng)敏銳的聽覺， 讓鋼琴發(fā)出好聽的聲音。彈奏方法也不斷地改進(jìn)和發(fā)展，從而逐漸找到了更加科學(xué)的方法。

    二，系統(tǒng)的技術(shù)訓(xùn)練

    技術(shù)是彈琴的重要基礎(chǔ)，沒有技術(shù)就無法表現(xiàn)音樂。

    每一堂課都要檢查基本練習(xí)，學(xué)生必須天天練，養(yǎng)成習(xí)慣，這樣才能練出功夫來。

相信絕大多數(shù)家長(zhǎng)在孩子學(xué)琴時(shí)，都會(huì)遇到這樣的困擾：

孩子不愛練琴，到底該不該逼他們練？

當(dāng)孩子對(duì)學(xué)音樂沒有興趣了，到底還該不該堅(jiān)持讓他們繼續(xù)學(xué)？

從小學(xué)鋼琴的人90%沒有愛學(xué)的，但是學(xué)成了以后沒有后悔的，后悔的都是那些曾經(jīng)放棄了的！

這個(gè)觀點(diǎn)相信每個(gè)學(xué)過音樂的人都十分認(rèn)同。音樂之路必定艱難，但學(xué)成之后音樂能跟我們帶來的，一定比你的付出要多得多。