武漢市洪山區(qū)心之初特殊教育培訓(xùn)學(xué)校，簡(jiǎn)稱心之初教育，為國家民辦教育資質(zhì)，。?；账{(lán)色的下半部分代表海洋寓意家庭的力量，綠色的星星代表希望寓意孩子的未來，六月的陽光和煦燦爛，六月的鮮花絢麗多彩，六月的笑臉如花綻放，六月里充滿了歡聲笑語，蕩起一片歡樂的海洋。六月是孩子們的節(jié)日，盼望中，武漢啟明特教中心迎來了六一國際兒童節(jié)！5月31日下午兩點(diǎn)，武漢啟明特教全體師生及學(xué)員家長(zhǎng)，相聚在武昌南湖老年大學(xué)，一同為中心的孩子們慶祝快樂的節(jié)日！

武漢市洪山區(qū)心之初特殊教育培訓(xùn)學(xué)校，簡(jiǎn)稱心之初教育，為國家民辦教育資質(zhì)，并在民政局登記備案。?；账{(lán)色的下半部分代表海洋寓意家庭的力量，綠色的星星代表希望寓意孩子的未來，紅色部分代表太陽寓意學(xué)校的力量，整個(gè)?；障笳髦彝ヅc學(xué)校不忘初心，共同撐托起我們孩子的明天！

繁星之下，用愛守護(hù)！無言，我們用生命守望；無痕，我們正攜手一起前行！“格外關(guān)心 格外關(guān)注，推動(dòng)建立孤獨(dú)癥家庭救助機(jī)制”正是我們心之初教育在疫情特殊時(shí)期，乃至2020年，為我們的孩子和家長(zhǎng)們思考、建構(gòu)及踐行的方式與內(nèi)容。偉大本身就存在于如何正確運(yùn)用科學(xué)的方法和溫暖的行動(dòng)，去影響這些星星孩子和他們周圍的人！讓星星的孩子們，與我們每一個(gè)人和社會(huì)，都有更好的連接！

課程特點(diǎn)

感覺統(tǒng)合課程三階段教學(xué)的不同特點(diǎn):

階段:基礎(chǔ)能力打造階段(調(diào)整)

訓(xùn)練項(xiàng)目:通過觸覺、前庭覺、前庭覺、本體覺、視覺空間、聽覺感知等基礎(chǔ)訓(xùn)練，調(diào)整八大運(yùn)動(dòng)功能:平衡、肌力、方向、韻律、協(xié)調(diào)、松懈、速度、變化，進(jìn)而達(dá)到身體機(jī)能的提升。

第二階段:加強(qiáng)基本能力的掌握階段(改善)

訓(xùn)練項(xiàng)目:通過階段積累訓(xùn)練，在八大運(yùn)動(dòng)功能調(diào)整的基礎(chǔ)上，增加球類運(yùn)動(dòng)、手眼協(xié)調(diào)、雙側(cè)協(xié)調(diào)、大腦整合、運(yùn)動(dòng)企劃、提升視知覺(視覺辨識(shí)、視覺記憶、視覺順序、視覺廣度)及手部肌力訓(xùn)練等項(xiàng)目，來達(dá)到學(xué)習(xí)能力及專注力的提升。

第三階段:提升內(nèi)在成就動(dòng)機(jī)訓(xùn)練階段(提高)