兒童口吃的原因

家長在發(fā)現(xiàn)兒童有口吃癥狀后，應(yīng)當(dāng)立即帶孩子找言語治療醫(yī)師，不應(yīng)拖延，更不應(yīng)坐視不管、祈望口吃自動(dòng)康復(fù)。有研究顯示，由孩提時(shí)代出現(xiàn)的持續(xù)性口吃，可能是因?yàn)樽竽X不正常，造成大腦皮層與說話能力有關(guān)的地帶出現(xiàn)不銜接的狀況。由于左腦未能充分掌握讓語言區(qū)域運(yùn)作的時(shí)間性，左腦過度彌補(bǔ)這個(gè)缺失，令說話不能流暢。

預(yù)防兒童口吃的方法

兒童時(shí)期的孩子在二、三歲時(shí)容易發(fā)生口吃。父母要注意不要譏笑孩子說話，或讓他與別的很善辯的孩子在一起議論問題，或是與別的孩子搶著說話，這些會(huì)使他想說話卻因沒有機(jī)會(huì)而心急，于是說話結(jié)巴，造成口吃。父母還要禁止孩子因出于好奇而去模仿口吃的成人說話。發(fā)現(xiàn)孩子口吃時(shí)，切忌厲聲責(zé)備，否則孩子受到刺激后著急，又會(huì)張不開口，說話結(jié)結(jié)巴巴。家長應(yīng)該鼓勵(lì)孩子慢慢講，把話說清楚，一個(gè)一個(gè)字的把話說清楚或者是換一句話、換一種表達(dá)方式，改變他的語言習(xí)慣，誘使他動(dòng)腦筋去想好了再說。

也可加強(qiáng)對(duì)孩子的口語訓(xùn)練，教孩子唱歌、講故事，讓他們重復(fù)他們非常熟悉的故事，你要耐心的聽，適時(shí)的鼓勵(lì)，發(fā)表自己的看法，讓孩子更多的思考，采取多種積極的形式和方法鍛煉孩子說話。此外，要養(yǎng)成每天與孩子交流的習(xí)慣，同孩子說話是培養(yǎng)孩子語言能力的重要手段。家長與孩子說話時(shí)，要特別注意講究說話的藝術(shù)，措辭要得當(dāng)，要注意選擇比較容易流暢的諺語，語速一定要比較慢，口齒清楚，聲調(diào)溫和親切，以為孩子語言能力的發(fā)展提供條件。