例如選擇項(xiàng)中有鼓槌(事物X),訓(xùn)練者將鼓(事物Y)向兒童呈示，并做敲鼓的手勢(shì)符號(hào)，兒童選擇鼓槌并將其對(duì)應(yīng)。逐漸不呈示事物Y只給予手勢(shì)符號(hào)進(jìn)行選擇。如果馬上去掉事物Y選擇困難時(shí)，可以先用一塊板將事物Y部分遮住，漸漸地完全遮住，這種逐步的訓(xùn)練效果也很好。為了促使兒童對(duì)手勢(shì)符號(hào)和選擇項(xiàng)的注意，在表示手勢(shì)符號(hào)之后，拿著兒童的手促使其模仿手勢(shì)符號(hào)→讓其觸摸選擇項(xiàng)→再次做手勢(shì)符號(hào)，然后選擇。這樣才能培養(yǎng)對(duì)符號(hào)與指示物兩方面的注意態(tài)度。

新生兒：哺乳困難

如果新生兒出現(xiàn)嚴(yán)重的舌系帶過(guò)短，造成吮吸困難，就會(huì)因?yàn)楣蛔∧填^而出現(xiàn)漏奶、嗆奶、脹氣等情況，影響ru汁攝入，從而阻礙生長(zhǎng)。

● 大寶寶：吐字不清

因?yàn)樯嘞祹蹋瑺恐屏松囝^的運(yùn)動(dòng)，所以一些需要卷舌才能發(fā)出的音，寶寶無(wú)法發(fā)出，就導(dǎo)致了發(fā)音不準(zhǔn)。

由舌系帶過(guò)短引起的發(fā)音不準(zhǔn)，并不是語(yǔ)言發(fā)育遲緩，寶寶的語(yǔ)言能力一般不會(huì)受到影響。

我們的醫(yī)生大都傾向于“多等等”，觀察寶寶是否能自己長(zhǎng)好，但寶寶的身體應(yīng)當(dāng)寶寶做主！

如果舌系帶過(guò)短已經(jīng)嚴(yán)重到寶寶進(jìn)食困難、與人溝通不暢了，就趕緊剪掉，別等了！

美國(guó)兒童ya科協(xié)會(huì)指南建議，在6個(gè)月內(nèi)完成舌系帶成形手術(shù)較佳。

口齒不清都是舌系帶惹的禍？

其實(shí)寶寶口齒不清，是由多種因素引起的，舌系帶過(guò)短只是其中一個(gè)因素。

即使寶寶已經(jīng)做了舌系帶手術(shù)，也要經(jīng)過(guò)術(shù)后訓(xùn)練才能恢fu發(fā)音。

寶媽?xiě)?yīng)從以下幾個(gè)大動(dòng)作的發(fā)育規(guī)律來(lái)判斷寶寶是否達(dá)標(biāo)：

4個(gè)半月時(shí)能否扶坐

半歲時(shí)能否翻身

8個(gè)月能否獨(dú)坐

10個(gè)月能否扶站

一歲半能否獨(dú)立行走

如果你家娃能在這幾個(gè)階段全部達(dá)標(biāo)，那么恭喜，孩子發(fā)育并沒(méi)有任何問(wèn)題，相反，若da an出現(xiàn)否定情況，就說(shuō)明寶寶可能有發(fā)育遲緩的問(wèn)題，需及時(shí)去醫(yī)院進(jìn)行檢查。

孩子幾歲開(kāi)始說(shuō)話

剛出生的新生兒在滿(mǎn)月時(shí)嘴里就能發(fā)出聲音，到了3~4個(gè)月左右開(kāi)始咿咿呀呀，1歲時(shí)能清楚說(shuō)出一兩個(gè)字的單詞，1歲半到2歲會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)單的短語(yǔ)，3~4歲時(shí)能說(shuō)出完整句子并自言自語(yǔ)，6歲時(shí)完全可以流利地與人交流。

由于寶寶存在個(gè)體差異，語(yǔ)言發(fā)育情況也不盡相同，通常延遲6個(gè)月內(nèi)基本不會(huì)有太大問(wèn)題。