怎么斷定孩子語言遲緩 

1、語言發(fā)育遲緩表現(xiàn)為表達(dá)能力低于同齡兒童，或表現(xiàn)為所用詞匯與其年齡不相適應(yīng)。病情嚴(yán)重時(shí)，患兒不會(huì)講話。 

2、發(fā)聲困難多表現(xiàn)為講話緩慢、費(fèi)力、含糊不清，但無語句結(jié)構(gòu)方面的缺陷。 

3、語言困難表現(xiàn)為不能用單詞或語句表達(dá)自己的意愿，不理解別人的言語。bing人常伴有定向能力喪失、吞咽障礙、大小便失禁等癥狀。 

4、失語癥是一種由大腦病變引起的言語功能障礙。運(yùn)動(dòng)性失語癥時(shí)有表達(dá)障礙，不能說出想說的話，以手勢(shì)表達(dá)意愿，但無發(fā)聲困難。感覺性失語癥是理解障礙，不能記起有關(guān)的單字和詞匯，但說話能力正常。

   生長發(fā)育遲緩的表現(xiàn) 

1、語言發(fā)育遲緩： 過了學(xué)會(huì)說話的年齡仍不會(huì)說話。開始說話后，比其他正常兒童發(fā)展慢或出現(xiàn)停滯。語言技能較低語言應(yīng)用、詞匯和語法應(yīng)用均低于同齡兒童。伴有經(jīng)常張口、伸舌、流涎、mo牙，雙眼無神，經(jīng)常出現(xiàn)無意識(shí)的表情或動(dòng)作。

2、體格發(fā)育遲緩： 與同齡兒童相比，身高、體重、頭圍都偏低，不符合正常孩子的發(fā)育指標(biāo)。應(yīng)該及時(shí)向?qū)e醫(yī)生做詳細(xì)咨詢，以確認(rèn)是否需要做進(jìn)一步的檢查。 

3、智力發(fā)育遲緩： 入學(xué)以后，出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難，領(lǐng)悟力低，分析綜合能力欠缺，思維較簡單，經(jīng)過努力勉強(qiáng)可以達(dá)到小學(xué)畢業(yè)水平，有一定的社交能力，成年后具有低水平的職業(yè)適應(yīng)能力，常表現(xiàn)為溫馴，缺乏主見，對(duì)環(huán)境變化缺乏應(yīng)付能力。

  嬰兒大腦發(fā)育不良的癥狀

1 無法吸吮 正常的寶寶在出生后就會(huì)吸吮，能自覺去吸吮母親奶頭，如果是腦發(fā)育不良的寶寶，不僅不會(huì)吸吮動(dòng)作，還會(huì)經(jīng)?？咕芪蹦竢u，在母ru喂養(yǎng)過程，經(jīng)常會(huì)哭鬧，容易嗆奶，甚至變得非常疲倦。

2 對(duì)擁抱抗拒 正常的嬰兒會(huì)非常依賴母親擁抱，但腦部發(fā)育不良的寶寶卻會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)抗拒擁抱的情況，對(duì)擁抱出現(xiàn)緊張性的頸反射，并且還有手握拳。上肢內(nèi)收等表現(xiàn)。