山東教師筆試考試當(dāng)天應(yīng)該注意哪些問(wèn)題

(一)考生開(kāi)考前30分鐘，經(jīng)“安檢”后持準(zhǔn)考證、有效居民身份正進(jìn)入考場(chǎng),“兩證”缺一不可，準(zhǔn)考證上的“姓名”和“身份正號(hào)”信息與居民身份正上不一致，不得參加考試。

 (二)考生只準(zhǔn)攜帶必要的考試文具(如：黑色簽字筆、2B鉛筆、尺子、橡皮等)進(jìn)入考場(chǎng),不得攜帶書(shū)籍、資料、包等物品，嚴(yán)禁攜帶具有發(fā)送或者接收信息功能的電子設(shè)備(如：手機(jī)等)，如有違反，按照違規(guī)舞弊處理。

 (三)考生入場(chǎng)后，應(yīng)對(duì)號(hào)入座，保持安靜，遵守考場(chǎng)紀(jì)律，并將本人的準(zhǔn)考證、居民身份正放在課桌上面座位號(hào)處，接受監(jiān)考員核對(duì)。

教師資格證備考全書(shū)的知識(shí)做一個(gè)梳理，因?yàn)榈诙榈臅r(shí)候，你只是分塊的看各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，并沒(méi)有把它們聯(lián)系起來(lái)，比如拿《綜合素質(zhì)》來(lái)講，一個(gè)老師需要具備哪些素質(zhì)呢？首先，老師作為一個(gè)教育職業(yè)，起碼的職業(yè)理念、道德規(guī)范以及教育法律法規(guī)是要懂得，其次，就老師所從事的工作來(lái)說(shuō)，相應(yīng)的文化素養(yǎng)和基本的能力（信息處理、邏輯推理、閱讀理解、寫(xiě)作）是需要的，不然怎么教育育人、傳道受業(yè)。

考試之前，還應(yīng)該刷中的選擇題來(lái)檢查自己有沒(méi)有忘記的知識(shí)點(diǎn)。

教育學(xué)的大題，可以看各機(jī)構(gòu)的材料，把里面標(biāo)注重點(diǎn)的知識(shí)理解性背誦，不需要一板一眼地全部背會(huì)。當(dāng)然也要記得做做，了解材料分析題的答題思路。

語(yǔ)文這門(mén)其實(shí)我的經(jīng)驗(yàn)不多，因?yàn)檫@門(mén)我?guī)缀跛闶锹憧嫉?。語(yǔ)文的重點(diǎn)在于教案，我在考試前半個(gè)小時(shí)搜了一些教學(xué)設(shè)計(jì)，大體看了一下，把教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)過(guò)程的幾個(gè)點(diǎn)背了下來(lái)。答題時(shí)戲精上身，假裝自己就是個(gè)語(yǔ)文老師在講課，把講課步驟填了上去。