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事實(shí)說(shuō)明，早期豐富的環(huán)境刺激與學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)不但不會(huì)傷害大腦的發(fā)育，而且還會(huì)促進(jìn)大腦的發(fā)育。兒童攀巖設(shè)備生產(chǎn)加工

專(zhuān)家表示，嬰幼兒時(shí)期是孩子神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育...快、各種潛能開(kāi)發(fā)...為關(guān)鍵的時(shí)期，兒童攀巖設(shè)備生產(chǎn)加工1確實(shí)是進(jìn)行教育的好時(shí)機(jī)。

根據(jù)敏感期和大腦發(fā)育理論，人類(lèi)對(duì)各種信息和各項(xiàng)能力發(fā)展的敏感期都集中出現(xiàn)在生命的...初幾年，這個(gè)時(shí)期是人一生中獨(dú)特和重要的發(fā)展階段，也是孩子發(fā)展的機(jī)會(huì)之窗，就是寶寶獲得智慧的...佳時(shí)機(jī)。

缺少科學(xué)早教的內(nèi)容載體形式，還缺乏推廣平臺(tái)。

尤其是央視曝光國(guó)內(nèi)動(dòng)畫(huà)片含有等不良內(nèi)容，不適宜作為嬰幼兒的早期教育視頻使用。

《積木寶貝闖世界》電節(jié)目正是在這樣的背景下應(yīng)運(yùn)而生，旨在向更廣大的家庭傳播科學(xué)的、系統(tǒng)的早期教育知識(shí)，以及促進(jìn)整個(gè)早教視頻行業(yè)的規(guī)范化發(fā)展。這樣它們?cè)谟啄陮W(xué)習(xí)到的技能也能保存到成年時(shí)期。

科學(xué)家們引申說(shuō)，對(duì)孩子進(jìn)行的早期益智教育，也會(huì)在他們的腦海中留下印記。