祝福祖國！正興學校舉辦愛國月主題活動

會上，學校對9月經(jīng)綜合評選優(yōu)勝而出的文明班級和文明年段進行表彰。獲獎集體和個人積極投身于校園文明建設(shè)，成為學生心目中的典范，他們相攜為班級奮斗，無愧于此時的榮譽。

“文明班級”評選是正興學校德育工作的一大特色。

學校根據(jù)匯總常規(guī)檢查、紀律檢查、日常衛(wèi)生等各項得分，對各班級和年段進行量化評比，旨在促進學校、學部、班級管理再上一個新的臺階，以嚴謹校風促良好學風，讓班級管理更加精細、和規(guī)范。

勤學終得榜上名，青春奮斗正當時

表彰環(huán)節(jié)共有兩大部分，部分是月考表彰，包括：班級獎和進步獎、年段進步獎、學科狀元獎、年段總分一二三等獎等。

頒獎完畢后，高二（16）班宋榮鑫同學作為學生代表進行經(jīng)驗交流，分別從自身軟實力、學習、思維方式等方面進行闡述，分享學習心得。

△各班吶喊班級口號第二部分為上一年度獎學金頒發(fā)儀式，共有15位學生分獲一、二、三等獎學金，高二（2）班胡佳欣同學作為獎學金獲獎代表發(fā)表獲獎感言。胡佳欣同學分享了“學習效果=效率X時間”的學習公式，并著重強調(diào)了學習狀態(tài)和學習方法的重要性，為同學們樹立了良好的榜樣形象。

漳州正興大事記

10月5日下午，因為一封家長寫的親筆信到來，高一（14）班的班會課有了新的主題，高俊杰班主任以此為契機召開主題班會，與同學們分享了這一封包含著濃濃親情的家信。

班主任告訴大家他帶來一份特殊的禮物，在打開它之前，需要同學們先完成一個小游戲——模仿家長常說的話。

同學們紛紛模仿著父母的語言語調(diào)和面目神色，學得有模有樣，或語長，深情勸誡，或口吻詼諧，幽默吐槽，班級氣氛活躍。直到一位同學帶著倔強又失落的表情說道：“和他們根本無法溝通”。

為何與家長無法溝通？面對這樣的問題，剛才還嘻嘻哈哈的同學們逐漸沉默了。

就在大家都沉默不語時，班主任打開了這封信，請了班上一位同學朗讀。大家安靜地聽著，傾聽一位母親真誠、質(zhì)樸的心聲。

文情才思繪就詩情畫韻

同學們在詩詞中，或訪山水畫卷，或觀花賞鳥，或探人文氣節(jié)，以文情才思繪就詩情畫韻。一幅幅畫卷或濃墨重彩，或淡雅清新，或細致入微，或意境深遠，無不訴說著對詩意遠方的追尋。

此次小學部開展的“丹青繪詩意”主題活動既豐富了校園生活，激發(fā)學生創(chuàng)作潛能，又使大家感受古詩獨特韻味，體會詩歌之美，獲得美的享受。

相信通過此次詩配畫活動，同學們一定會更加熱愛中國傳統(tǒng)文化中璀璨的瑰寶——古典詩詞。