工作服不僅這是員工的職業(yè)保護工具，也是企業(yè)的人性化體現(xiàn)，對員工職業(yè)的尊重及愛護，也是給員工福利的一種形式，所以企業(yè)應該根據(jù)實際的工作環(huán)境及季節(jié)性來為員工準備工作服的套數(shù)。企業(yè)定做工作服時，不能一味節(jié)省采購成本，無視員工自身的需求，這不但會失去員工的向心力，還會讓員工產生抱怨情緒，反而降低工作效率甚至影響企業(yè)的運作。

教師有了工作服是使學校整齊劃一，能夠彰顯學校特色， 教師有了工作服讓教師自己常常提醒自己我們是一個集體，要相互幫助，團結合作！那么教師統(tǒng)一制作工作服有這么多好處為什么現(xiàn)在全國的教師還沒有統(tǒng)一起來呢？統(tǒng)一的服裝就是我們說的制服，一般都比較嚴謹！按理說教育我們在知識方面要追求嚴謹，這是沒錯的，但是現(xiàn)代教育告訴我們對待我們的學生教師要具有老師得親和力，老師不能拒學生以千里之外！那樣學生就不會喜歡你所授的學科。

車間工作服定制在風格、款式上要求并沒有那么高，而對其質量要求相對稍高一點。

他們的工作服要考慮到自身的工作環(huán)境。比如有防靜電工作服、防塵工作服、防水工作服、防酸堿工作服、電焊工作服等等。這種工作服不僅要考慮到工人的作業(yè)是否順手，還要考慮到人身安全問題。

建筑工作者的工作服顏色以藍色、橙黃色居多，同時為了安全還會加上反光條之類的。這種工作服需要具有良好的去漬效果，所以面料要有彈性，方便操作，而且舒適度、透氣性要好，面料以棉為主。并且，建筑工地上的工作服需要有良好的防塵性能，面料要臟磨、耐臟。

企業(yè)對工作服的定做數(shù)量也要有更好的計算。因為我們發(fā)現(xiàn)，很多中小型企業(yè)，他們在定做工作服的時候喜歡實打實的按現(xiàn)有需求數(shù)量定貨，完全沒有考慮員工流動以及衣服損耗需求，導致在后面急需的時候很被動。因為即使再次去定做的話，也是需要時間的，如果趕上工作服定做高峰期的話，可能需要的時間會更久些的。

企業(yè)工作服定制，除了理清以上這些需求要點之外，我們還要做的就是找一家、可靠的工作服廠家來合作，這也是能夠保證企業(yè)不花冤枉錢，定做到心儀工作服的必要因素。