亮劍北京軍事夏令營專注少兒、青少年暑假軍旅夏令營,短期的北京軍訓(xùn)夏令營生活鍛造孩子的亮劍精神,參加2020夏令營讓孩子學(xué)會自信、自強(qiáng),感恩、惜福,提升孩子的綜合素質(zhì)

一、培訓(xùn)活動與學(xué)習(xí)輔導(dǎo)相結(jié)合：不用再擔(dān)心孩子參加夏令營而耽誤暑假作業(yè)的完成，在夏令營開展各項活動的同時，每天都會安排時間給孩子完成暑假作業(yè)，聘請北京市各重點中小學(xué)或教育機(jī)構(gòu)專職教師隨堂輔導(dǎo)，并穿插各類學(xué)科講座和興趣課堂。

二、訓(xùn)教游學(xué)于一體，勞逸結(jié)合，寓教于樂：學(xué)員必須每天在教官帶領(lǐng)下完成相關(guān)軍事訓(xùn)練科目、以期強(qiáng)健體魄和養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。暑期夏令營將書本學(xué)習(xí)的理論知識與我們行路的實踐相結(jié)合，從而達(dá)到翻-重建-再翻-再重建的階梯式自主學(xué)習(xí)模式，進(jìn)而逐漸形成成長型思維模式人格，受益終身。此外，還有各類素質(zhì)拓展活動和性格測評、勵志課堂等一系列針對青少年心智培養(yǎng)的活動穿插其中。同時，也不乏實彈射擊、真人CS、防災(zāi)演習(xí)、傷病急救演練等軍事色彩濃厚的其他活動。

四、潛 移默化，環(huán)境熏陶，文化影響：“鐵血青春夏令營”機(jī)構(gòu)致力于中國青少年綜合素質(zhì)教育，旨在培養(yǎng)新一代青少年。夏令營活動的意義夏令營是一種學(xué)生修學(xué)旅游活動，不是純粹的觀光旅游。通過舉辦夏令營、戶外公益、交流生、 防教育等相關(guān)活動，為匯聚在一起的青少年打造一個學(xué)習(xí)交流的平臺，并通過本機(jī)構(gòu)一批青年活動拓展師和講師的教學(xué)和活動實施直接影響學(xué)員的身心。

持續(xù)效果：一個的夏令營，不僅僅是孩子在短短幾天、十幾天、二十幾天的在營生活就結(jié)束了，而是要看孩子是否因此而真的有所收獲、有所成長。讓參加了夏令營的孩子，任何時候想起在夏令營中的點點滴滴都難以忘懷。軍姿架、鉆木取火、攀巖、城市生存、男子漢氣質(zhì)訓(xùn)練、感恩教育、禮節(jié)禮貌訓(xùn)練、軍被教學(xué)、習(xí)慣養(yǎng)成、國學(xué)啟蒙教育。在給孩子留下難忘記憶的前提下，還能對家長和孩子給于持續(xù)的幫助和支持。這個持續(xù)的效果也是衡量一個夏令營的價值所在。所謂持續(xù)效果就是營前及營后一段時間內(nèi)，與營員及營員家長保持互動交流，孩子成長狀態(tài)，不僅支持到孩子，也支持到家長。

軍事特色的暑假實踐活動，有強(qiáng)勁的軍事背景圖與軍人士官教員團(tuán)隊，是進(jìn)行文化教育的質(zhì)粒載體。人們差別于社會發(fā)展上很多暑期夏令營讓員工每天奔忙于城市、旅游景點中間去玩，生產(chǎn)制造疲憊；要不是帶孩子在拓展訓(xùn)練基地進(jìn)行些簡易的新生軍訓(xùn)和拓展項目；要不變?yōu)閷W(xué)習(xí)培訓(xùn)講課、大學(xué)參觀考察、感受裝備，開闊眼界等。軍事夏令營課程體系優(yōu)勢：軍事夏令營首創(chuàng)軍事化訓(xùn)練孩子好習(xí)慣的理念，擁有10年的營地軍事化訓(xùn)練經(jīng)驗，成功訓(xùn)練夏令營學(xué)員近10萬人。1、以軍事訓(xùn)煉、軍事特色主題活動、文化教育、趣味性擴(kuò)展、安全防護(hù)逃生、心理疏導(dǎo)，感恩教育、野外求生、為主題風(fēng)格的綜合型德育教育2、加強(qiáng)青少年兒童戶外活動游戲能力、抗挫敗能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力、市場競爭制勝能力3、充足開發(fā)設(shè)計學(xué)生潛力，在軍營中成才，在訓(xùn)煉中更改，在挑戰(zhàn)中提升4、突顯以士兵為楷模，作風(fēng)紀(jì)律塑造、意志力磨煉和個人行為習(xí)慣的養(yǎng)成人們以真實的下派作風(fēng)過硬，軍政素養(yǎng)扎實的教員與小孩在軍營住訪同訓(xùn)，讓小孩更改膽怯、依靠、享有、散漫、欠缺進(jìn)取心使命感等壞習(xí)慣；發(fā)展小朋友們理想的視線，塑造繁榮富強(qiáng)、民主化、文明行為、和睦的價值觀，變成未來及格的繼任者。