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各媒體共同作用,取長補(bǔ)短,優(yōu)勢互補(bǔ)
融媒體就是在各媒介既有共通點(diǎn),又有各自特色和優(yōu)勢的背景下產(chǎn)生的,我們都知道像傳統(tǒng)媒體,比如廣播的優(yōu)勢就是信息傳播迅速,便捷,電視的優(yōu)勢是直觀和立體,在一些經(jīng)濟(jì)相對落后的地區(qū),互聯(lián)網(wǎng)還沒有連接上,廣播和電視依然是當(dāng)?shù)氐闹髁髅襟w,當(dāng)?shù)厝藗儷@取新聞信息依然只能通過這些傳統(tǒng)的媒體渠道。縣級融媒體縣級融媒體作為最基層、最接近群眾的媒體單位,有利于破除行業(yè)壁壘,搭建地方公共服務(wù)平臺,滿足基層群眾服務(wù)需要,積極引導(dǎo)和服務(wù)群眾。
而在現(xiàn)如今的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)雖然無限空間,無限時(shí)間,無限作者,無限受眾,但也并非360度無死角,在一些偏遠(yuǎn)地區(qū),互聯(lián)網(wǎng)依然只是一個(gè)傳說。所以在這樣的背景下,不管是新媒體還是傳統(tǒng)媒體就需要相互融合,去取長補(bǔ)短,各自發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
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關(guān)于開展“走進(jìn)融媒體
旗縣一級的融媒體案例庫包含的內(nèi)容比較廣泛,熱點(diǎn)事件、新聞事件、采訪事件等相關(guān)的民生、民聲、生活服務(wù)等問題可以一并納入我們的融媒體案例庫。
隨著融媒體的進(jìn)一步發(fā)展,我們的客戶日后肯定不局限于高校和政府,一些組織機(jī)構(gòu)和企業(yè)媒體也會加入到融媒體的行列,融媒體案例庫針對不同的客戶也會有相應(yīng)的改革。改革推動發(fā)展,發(fā)展改變未來。
多功能線上學(xué)習(xí)平臺
在智慧黨建平臺上,黨員可以足不出戶就可以觀看視頻、參加考試,接受學(xué)習(xí)教育。各級基層黨組織可根據(jù)實(shí)際需要,上傳先進(jìn)典型微視頻、“三會一課”現(xiàn)場紀(jì)實(shí)、組織活動等鮮活的個(gè)性化黨建素材,組織在線學(xué)習(xí)考試,進(jìn)一步豐富學(xué)習(xí)教育內(nèi)容。
為了加強(qiáng)黨員的學(xué)習(xí)教育、互動交流,一方面重視黨員的培訓(xùn)管理,提供黨員下得載各種學(xué)習(xí)資料的渠道;提供知識庫管理;實(shí)現(xiàn)科學(xué)的在線考試管理,包括題庫管理、隨機(jī)生成試卷、在線答題、在線閱卷等功能。另一方面加強(qiáng)交流互動,建立溝通群等有效交流平臺。紙媒網(wǎng)站可以開展這一服務(wù),將的事件,新產(chǎn)品上市,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)訪談,行業(yè)分析,市場分析,以及重大活動發(fā)布,企業(yè)危機(jī)公關(guān)等信息資訊,一時(shí)間傳遞到數(shù)千家媒體,并發(fā)動多家知名媒體進(jìn)行深度報(bào)道。高校融媒體建設(shè)