因?yàn)橹挥凶銐虺錾拍芙o自己留有更多的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)；還要努力學(xué)習(xí)文化課，畢竟文化課成績(jī)已經(jīng)成為各大院校選擇的基礎(chǔ)，占著較重的地位，所以文化課成績(jī)也不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)課而丟下。舉一反三針對(duì)考試必考題型，一定要養(yǎng)成先審題、再做題、后悟題的習(xí)慣。審題是關(guān)鍵，如果題目都沒(méi)看清楚就盲目下筆，極有可能動(dòng)筆就出錯(cuò)。無(wú)論是美術(shù)、音樂(lè)還是體育，從人的大腦思維習(xí)慣和思維特點(diǎn)來(lái)看，主要是運(yùn)用人的左半腦，而文化課學(xué)習(xí)一般主要?jiǎng)佑糜野肽X，很多學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)無(wú)法從的領(lǐng)域當(dāng)中立即轉(zhuǎn)化過(guò)來(lái)，主要是這方面的原因。

如果按以上的辦法，一些美院的理論類，包括中央美院等，還有很多院校的廣播電視編導(dǎo)類，戲劇影視文學(xué)類，包括北京電影學(xué)院，中戲等都會(huì)減少考試，逐步納入文化課系類錄取。當(dāng)然，這里說(shuō)的是“鼓勵(lì)”沒(méi)有強(qiáng)制。因?yàn)橹挥凶銐虺錾拍芙o自己留有更多的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)；還要努力學(xué)習(xí)文化課，畢竟文化課成績(jī)已經(jīng)成為各大院校選擇的基礎(chǔ)，占著較重的地位，所以文化課成績(jī)也不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)課而丟下。復(fù)習(xí)不得要領(lǐng)：很多藝考生在方面很擅長(zhǎng)，但在文化課復(fù)習(xí)方面卻一塌糊，根本不知道從何處下手。

舉一反三針對(duì)考試必考題型，一定要養(yǎng)成先審題、再做題、后悟題的習(xí)慣。審題是關(guān)鍵，如果題目都沒(méi)看清楚就盲目下筆，極有可能動(dòng)筆就出錯(cuò)。如果還像聯(lián)考前那樣只抓，勢(shì)必會(huì)壓縮文化課沖刺的總時(shí)間，而且全天學(xué)習(xí)課，也未必能取得多張?？己细褡C，畢竟?？己细衤蔬h(yuǎn)低于聯(lián)考過(guò)線率。藝考完畢后才開(kāi)始學(xué)習(xí)文化課。一般來(lái)說(shuō)，藝考文化課基礎(chǔ)較為單薄。據(jù)有關(guān)材料顯示，許多藝考生全是藝術(shù)考試成績(jī)很優(yōu)異，卻在文化課考試時(shí)敗北，與理想院校擦肩而過(guò)，免不了令人唏噓不已!