預(yù)防觸電傷害的方式。防止觸電傷害的基本安全要求：根椐安全用電“裝得安全、拆得徹底、用得正確、修得及時(shí)”的基本要求，為防止發(fā)生觸電事故，在日常施工（生產(chǎn)）用電中要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)用電的安全要求。用電應(yīng)制定獨(dú)立的施工組織設(shè)計(jì)，并經(jīng)企業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)人審批，蓋有企業(yè)的法人公章。必須按施工組織設(shè)計(jì)進(jìn)行敷設(shè)，竣工后辦理驗(yàn)收手續(xù)。

機(jī)械傷害安全體驗(yàn)館的介紹 。人的不安全行為：控制與操縱系統(tǒng)的識(shí)別性、標(biāo)準(zhǔn)化不良而使操作者產(chǎn)生操作失誤；時(shí)間緊迫致使沒(méi)有充分考慮而處理問(wèn)題；缺乏對(duì)動(dòng)機(jī)械危險(xiǎn)性的認(rèn)識(shí)而產(chǎn)生操作失誤；技術(shù)不熟練，操作方法不當(dāng)；準(zhǔn)備不充分，安排不周密，因倉(cāng)促而導(dǎo)致操作失誤；作業(yè)程序不當(dāng)，監(jiān)督檢查不夠，作業(yè)；人為的使機(jī)器處于不安全狀態(tài)，如取下安全罩、切除聯(lián)鎖裝置等。

    安全性體驗(yàn)館保證在案發(fā)前勸阻：有些人從高處墜落，不必隨便的伸出傷者，須到專(zhuān)科醫(yī)生趕來(lái)當(dāng)場(chǎng)，才可以確診并采用恰當(dāng)?shù)木o急措施，以防因?yàn)橛姓`的抬運(yùn)，使骨裂移位導(dǎo)致二次傷害。當(dāng)群眾們到訪(fǎng)時(shí)對(duì)于每一個(gè)作用地區(qū)的相關(guān)內(nèi)容，體驗(yàn)館責(zé)任人都開(kāi)展了詳盡解讀，并機(jī)構(gòu)學(xué)員們開(kāi)展了救火體驗(yàn)、脫險(xiǎn)體驗(yàn)、安全消防知識(shí)競(jìng)答體驗(yàn)、消防安全闖關(guān)小游戲體驗(yàn)。創(chuàng)建真實(shí)的三維互動(dòng)交流實(shí)體模型，根據(jù)高清顯示系統(tǒng)系統(tǒng)軟件展現(xiàn)出去，給與體驗(yàn)者親臨其境的覺(jué)得，進(jìn)而激起職工報(bào)名參加安全知識(shí)教育的興趣愛(ài)好，職工對(duì)安全生產(chǎn)事故的理性認(rèn)識(shí)也會(huì)提高；

    體驗(yàn)者戴上VR鏡后，好像親臨其境，全部施工工地逼真地展現(xiàn)在眼下，好像近在咫尺。讓體驗(yàn)者有更為逼真的體會(huì)，能夠立即體驗(yàn)吊車(chē)坍塌、車(chē)輛傷害、觸電事故損害等。跟隨修建安全性科技的進(jìn)行，vr科技也開(kāi)始應(yīng)用修建安全性范圍。修建vr安全教育體會(huì)館（也叫施工工地BIM VR“三合一”體會(huì)館 ）是集安全教育、質(zhì)量樣板、綠色建筑為一體的體會(huì)館。新型的科技體會(huì)激起了職工參加安全教育的喜好，職工對(duì)安全生產(chǎn)事故的理性認(rèn)識(shí)也會(huì)提高；虛似情景修建已不受場(chǎng)所管束，可模訪(fǎng)實(shí)情景下的安全生產(chǎn)事故；