企鵝家族英語是英國靈格風集團和HIT集團強強聯(lián)合推出針對2-12歲兒童的的全球少兒英語連鎖品牌，自2008年推出后，在全球近30個國家和地區(qū)擁有超過家學習中心全球同步和使用相同的教學體系和教程、教材。

教是為了讓孩子學，老師如此，家長也是這樣的;培養(yǎng)興趣是入門，持之以恒才是習慣。循序漸進才能逐步積累，積累靠的是什么，時間加上知識，方法，從而形成經(jīng)驗和能力。培養(yǎng)孩子學習，培養(yǎng)的是善于思考，樂于學習，持之以恒，學以致用的能力。和孩子說話，也是在教孩子學習;跟孩子一起游戲，也是在教孩子學習;陪孩子學習，也是教孩子學習。學過要時常思考和提升，掌握方法和規(guī)律，應用在實踐中，找到快樂的源泉。

學習英語歌曲

我們都有過這樣的經(jīng)歷，當我們聽到一首歌開頭的那幾個歌詞時，整首歌的歌詞都會蹦入我們的腦海中。你可以通過唱傳統(tǒng)歌曲或者自創(chuàng)歌曲的方式增加小孩的詞匯量。有研究表明，音樂是可以加強語言的學習的。

配合有效的學習方式

跟學校的英語學習不同，少兒英語口語的學習可以多注意聽力和表達的訓練。在材料的選擇上可以找一些的英美原版音頻給孩子跟讀，畢竟口語也與聽力息息相關，讓孩子通過模仿標準的發(fā)音以達到訓練口語的目的。

家長平時在家庭或社交場合教育孩子，總是在具體實際事情上培訓，在細節(jié)處教，如果不能通達書本和實踐，不能學以致用，不能在實踐中總結經(jīng)驗，發(fā)展創(chuàng)新，學少兒英語也只是為了書本上的功夫。培養(yǎng)語言交流能力，就是在培養(yǎng)孩子有質量去表達。少兒英語口語練習也是在鍛煉孩子智力和學習能力，比如中外教老師教孩子說口語，通過模仿和重復，然后引導和啟發(fā)孩子對話;這樣也是在鍛煉孩子如何根據(jù)對話語境，環(huán)境和條件來使用語言，同時也在鍛煉孩子怎么通過思考來將所學的課本知識，轉換成能可以理解的表達內容。鍛煉的機會越多，適應能力越強;有質量地訓練次數(shù)越多，思維就越強。