二元系統(tǒng)汽液平衡數(shù)據(jù)測定裝置

實驗?zāi)康?

1、了解CO2臨界狀態(tài)的觀測方法，增加對臨界狀態(tài)概念的感性認(rèn)識。

2、增加對課堂所講的工質(zhì)熱力狀態(tài)、凝結(jié)、汽化、飽和狀態(tài)等基本概念的理解。?

3、掌握CO2的p-v-t關(guān)系的測定方法，學(xué)會用實驗測定實際氣體狀態(tài)變化規(guī)律的方法和技巧。

4、學(xué)會活塞式壓力計，恒溫器等熱工儀器的正確使用方法。

變壓吸附實驗裝置

裝置功能:

1、裝置可用于氣體混合物變壓吸附分離過程的工藝研究，能夠再現(xiàn)變壓吸附分離原理；

2、可自行設(shè)定變壓吸附循環(huán)時序，優(yōu)化吸附分離工藝；

3、能夠進行氮氧分離，選擇不同吸附劑，可變壓吸附富氧和制氮；

4、全觸摸集成化控制，高穩(wěn)定數(shù)據(jù)傳輸，硬件加密。

化學(xué)實驗裝置、化工設(shè)備廠家、教學(xué)儀器廠

萊帕克以“服務(wù)成就無限”為公司的品牌理念，以“為客戶和員工創(chuàng)造價值”為企業(yè)愿景；在“信任共贏、創(chuàng)新”的企業(yè)價值觀基礎(chǔ)上，響應(yīng)石化行業(yè)“責(zé)任關(guān)懷”精神，做一家有文化內(nèi)涵的高新技術(shù)企業(yè)！

廣受學(xué)校歡迎的實驗室設(shè)備具備哪些特點呢？

目前，學(xué)科實驗已成為學(xué)生的必修課，也是學(xué)校素質(zhì)教育的重中之重。國家一再要求不斷更新和升級實驗室設(shè)備。

那么，學(xué)校里流行的實驗室設(shè)備有什么特點？

1、環(huán)境保護、安全節(jié)能

這是對實驗室設(shè)備的基本要求，也是大力倡導(dǎo)國家節(jié)能減排政策的體現(xiàn)。學(xué)科實驗室通常配備給排水、供電、通風(fēng)、照明等實驗設(shè)備。自然，比傳統(tǒng)教室有更多的安全隱患。只有通過國家安全環(huán)保檢測設(shè)備，才能保證人身和財產(chǎn)安全，保證師生使用。

此外，真正以人為本的理念是優(yōu)化三廢治理，圍繞電力、空調(diào)、給排水、通風(fēng)和節(jié)能設(shè)計節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材、低碳和環(huán)保。

2、美觀、堅固耐用

實驗室設(shè)備需要定期維護。堅固耐用的設(shè)備可以有效降低設(shè)備的維護和維修成本，不會耽誤學(xué)生的實驗學(xué)習(xí)。外觀設(shè)計美觀的設(shè)備可以大大增加教室的親和力，讓人賞心悅目，幫助學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中進行實驗。

3.創(chuàng)新、先進、多功能

實驗室是理論和實踐相結(jié)合的研究場所。它是激發(fā)學(xué)生思維、探索、創(chuàng)新等素質(zhì)能力的重要媒介，從而避免學(xué)生不切實際的空學(xué)理論。因此，設(shè)備必須與時俱進，功能齊全，不浮華，便于學(xué)生動手實踐，消化吸收課本理論知識。乙笨脫氫實驗裝置實驗?zāi)康模?、了解以乙笨原料，氧化鐵催化劑，在固定床反應(yīng)器中制備笨乙烯的過程。然而，具有獨特創(chuàng)新功能的設(shè)備極大地提高了學(xué)生探索自然科學(xué)的能力，為社會培養(yǎng)了更好的人才。

萊帕克帶您了解實驗設(shè)備的出借和調(diào)撥需要注意的事項

由于教學(xué)和科研任務(wù)的變化或?qū)嶒灄l件的更新，在用儀器設(shè)備可以借用或調(diào)撥。本程序按主管部門制定的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。實驗設(shè)備的所有權(quán)應(yīng)改變，無論是有償還是無償。因此，必須進行質(zhì)量評估，辦理資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓和相應(yīng)的財務(wù)處理。暫時借給外國單位的實驗設(shè)備所有權(quán)不變，但將辦理借用手續(xù)。實驗室儀器設(shè)備管理應(yīng)該注意什么必須嚴(yán)格執(zhí)行儀器設(shè)備運行記錄制度，記錄儀器運行狀況、開關(guān)機時間。應(yīng)告知其實驗設(shè)備的完好情況和使用注意事項。退貨時，應(yīng)仔細(xì)檢查和接受，了解其用途，并將其登記在使用記錄中，以備將來參考。如果發(fā)現(xiàn)問題，應(yīng)該及時處理。到期后仍未歸還的，應(yīng)盡快辦理續(xù)借手續(xù)。