學(xué)生用具1書法桌(學(xué)生)

學(xué)生用具 1 書法桌（學(xué)生） 中學(xué)用規(guī)格為150×65×80cm。實木，結(jié)實牢固；漆面平整光亮，以學(xué)生舒適為宜。 3 毛筆 白云一支、提斗一支、蘭竹一支、斗筆一支、楷筆一支、羊毫一支。 4 筆洗 青花小號筆洗，直徑不小于155mm，高度不小于55mm 5 筆架 七頭釉下青花材質(zhì)，長度不小于155mm 6 筆筒 瓷質(zhì)、青花瓷紋樣，直徑82mm，高度107mm。 個 7 筆簾 竹制，外觀尺寸不小于：320*300mm 8 墨水 精品一得閣100g墨汁 瓶 9 硯臺 石質(zhì)古車馬，直徑不小于125mm，高度不小于40mm； 10 鎮(zhèn)尺 石質(zhì)雕花，外觀尺寸不小于240*40*16mm 付 11 畫氈（學(xué)生） 書畫畫氈，尺寸不小于800*1200mm 張

通過數(shù)字書法教室的建設(shè),能實現(xiàn)以下教學(xué)目標(biāo)

通過數(shù)字書法教室的建設(shè)，能實現(xiàn)以下教學(xué)目標(biāo)： 實現(xiàn)老師現(xiàn)場書寫教學(xué)，學(xué)生每個座位直接觀看學(xué)習(xí)的過程，以及教師直接點評每位學(xué)生書法作業(yè)的功能。 實現(xiàn)真正學(xué)生學(xué)習(xí)書法家書寫的硬筆教學(xué)視頻（包含各種字帖的筆畫、偏旁部首、全部例字）。 實現(xiàn)真正學(xué)生學(xué)習(xí)書法家書寫的軟筆教學(xué)視頻（包含各種字帖的筆畫、偏旁部首、全部例字）。 實現(xiàn)書法、美術(shù)教學(xué)的信息化，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和愛好，實現(xiàn)學(xué)生非常好的課堂學(xué)習(xí)氛圍。 實現(xiàn)書法教學(xué)過程中的電子字帖的應(yīng)用。 實現(xiàn)數(shù)字信息化的書法臨摹技術(shù)。 實現(xiàn)書法家的教學(xué)視頻通過數(shù)字信息化化的技術(shù)，進(jìn)行給學(xué)生一對一教學(xué)的目標(biāo)。 實現(xiàn)無線傳輸技術(shù)功能。 實現(xiàn)電子碑帖臨摹的技術(shù)功能。 實現(xiàn)書法數(shù)字化集字創(chuàng)作技術(shù)功能。 實現(xiàn)電動洗筆器的技術(shù)突破。

書法特色學(xué)校特征的認(rèn)識

書法特色學(xué)校特征的認(rèn)識 特色，指橫向比較優(yōu)于其他同一類事物同一方面的品質(zhì)。因而隨著社會的發(fā)展，人們必須選擇特色，設(shè)計特色，創(chuàng)造特色，保持特色，強(qiáng)化特色。 學(xué)校的書法特征，則指辦學(xué)主體刻意追求，逐步實現(xiàn)的學(xué)校書法教學(xué)工作特別優(yōu)于其他學(xué)校的獨特的穩(wěn)定的本質(zhì)特性。特色學(xué)校既有一般學(xué)校的共性，又有其鮮明的個性。這是特色學(xué)校的主要特征。這種獨特性集中體現(xiàn)在全體師生書寫方面綜合能力的突出表現(xiàn)上。

了解各大流派,形成獨特的風(fēng)格,熱愛祖國文字

了解各大流派，形成獨特的風(fēng)格，熱愛祖國文字。 古今書法名家眾多，諸體風(fēng)格各異，在這一階段，可以引導(dǎo)學(xué)生去搜集各種書法流派的碑帖，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，通過長時間的臨摹、書寫，能夠?qū)δ撤N字體有一個大致的了解，而且印象深刻，并在書寫熟練的基礎(chǔ)上，再通過自己的知識遷移，加上對寫字的悟性逐步形成自己獨特的風(fēng)格，寫出一手正確、規(guī)范的漢字，爭強(qiáng)他們對祖國語言文字的熱愛和文化的理解。