東陽童學館采用趣味教學模式，激發(fā)孩子學習國學的興趣，加強國學文化的理解，逐漸成為一個有文化內(nèi)涵的小學者。

     兒童國學培訓對于孩子人生的影響有很多。幼兒接觸漢字的時間越早，其日后的閱讀能力、理解能力和應用能力就會越強。幼兒學習識字，會促進大腦皮層的發(fā)育和智力的發(fā)展，并且，識字是為閱讀作準備的，從小學習國學經(jīng)典對于孩子閱讀能力的作用不言而喻。

    東陽童學館“中西合壁”的教育理念，不照搬經(jīng)典，不一味循古，將中國心學與蒙學，和西方心學與腦學，相互滲透，互為應用; 將中國傳統(tǒng)文化中的人文精髓，結(jié)合當代幼兒身心發(fā)展特點創(chuàng)新傳遞，打造出市場上獨—無二的課程體系，競爭力強。

    東陽童學館整體形象兼容傳統(tǒng)與創(chuàng)新、曲雅與童趣，在風雅中突顯國際感，在傳統(tǒng)中將世界引入主題教室，孩子喜歡，獨具特色。

     東陽童學館堅持做中式人文啟蒙，在日常教學中老師和孩子們一起學習傳統(tǒng)文化精髓、踐行傳統(tǒng)美德，和孩子一起共同成長。

     東陽童學館的老師擅長通過觀察模仿、玩樂扮演、激趣探究、重復練習、聽聞誦讀、啟問思辨的童學六法，運用寓教于樂的新式國學教育方法：她們會用唱誦的方式，利用樂器和節(jié)奏的配合，教萌娃們學背《論語》，讓孩子們在快樂的氛圍中一起習讀經(jīng)典。

     教育好孩子，除了知識的掌握，更需要孩子有良好的性格，正確的價值觀和世界觀，善于思考和探索，具備多種素質(zhì)，成為綜合素質(zhì)能力強的青少年。而我們東陽童學館的課程則從中國傳統(tǒng)文化入手，結(jié)合孩子們的成長需求去打造更適合的成長教育方案，助力成長。

      針對不同年齡段的孩子，我們開設相應的課程，讓您的孩子在適合的年齡段接受適當?shù)慕逃?，更大程度開發(fā)孩子的潛能，幫助孩子培養(yǎng)好性格、養(yǎng)成好習慣。