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同等學(xué)力報考要求:通過本科段課程。英語達(dá)到本科畢業(yè)水平。要求發(fā)表論1文或有科研成果。復(fù)試時要加試兩門專業(yè)課。(對于以上問題,第四是各招生單位的共同要求,有的高校加試不僅僅是兩門,第yi、第二和第三、各招生單位則有不同要求)。
一般說來,同等學(xué)力考生包括以下三種情況:一是大專生,包括普通高校、成考、自1考或國家承認(rèn)學(xué)歷的其他形式的專科畢業(yè)生。二是成人教育應(yīng)屆畢業(yè)生,由于成人教育應(yīng)屆本科生報考時,即每年的11月中旬,并沒有取得本科學(xué)歷,所以只能以同等學(xué)力的資格報考。這一點(diǎn)不同于全日制的普通高校應(yīng)屆本科生,普通高校的應(yīng)屆本科生可以以本科生的資格報考。成人教育本科往屆生可以直接以本科生的資格報考。三是國家承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生也按同等學(xué)力對待。
同等學(xué)力在職研究生教學(xué)質(zhì)量逐步提高
在競爭壓力之下,質(zhì)量成為創(chuàng)造品牌的基礎(chǔ),多家舉辦研究生課程進(jìn)修班的機(jī)構(gòu)表示,師資力量依托母校的資源,而且盡量利用其的師資力量。另外,培訓(xùn)在教學(xué)方面也做了一些規(guī)定,如對跨學(xué)科報考研究生課程進(jìn)修班的學(xué)員,要求其修滿報考專業(yè)本科段的六門課程。雖然研究生課程進(jìn)修班不需要入學(xué)考試,學(xué)員的水平參差不齊,接受能力有一定局限性,但是研究生課程進(jìn)修班的教學(xué)內(nèi)容都是研究生的課程,其教學(xué)要求也與研究生教育相同。很多研究生課程進(jìn)修班都以研究生的標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)員,力求能夠使學(xué)員的能力、素質(zhì)等各當(dāng)面表現(xiàn)能夠達(dá)到研究生的水平。