將受訓(xùn)對(duì)象的口腔感知觸覺(jué)正常化，增強(qiáng)對(duì)自己口腔結(jié)構(gòu)的意識(shí)，改善其發(fā)音說(shuō)話(huà)時(shí)口部肌肉結(jié)構(gòu)自主活動(dòng)的準(zhǔn)確性，同時(shí)還能增強(qiáng)口部肌肉的獨(dú)立活動(dòng)能力。獨(dú)立活動(dòng)就是一組或多組肌肉以穩(wěn)定性和足夠的力量為基礎(chǔ)的分開(kāi)活動(dòng)，基于這種獨(dú)立活動(dòng)能力，大腦通過(guò)空間運(yùn)動(dòng)的分段控制，達(dá)到對(duì)各部分肌肉的分級(jí)調(diào)控。

目前，感知訓(xùn)練的種類(lèi)繁多。有些速讀課程使用一種速示器(teachtoscope這種儀器以不同的速度把數(shù)字、單詞和詞組投射到屏幕上。雖說(shuō)它有不少用處，但其主要效用在于激勵(lì)動(dòng)機(jī)。啊，世界上還有什么東西能比在一部會(huì)激勵(lì)或鼓動(dòng)人的昂貴機(jī)器上花錢(qián)劃得來(lái)呢？

兒童自閉癥都采用哪些方法?兒童自閉癥是一種精神障礙疾病，對(duì)患兒的心理有不同程度的傷害。為了孩子能夠身體健康發(fā)展。那么，怎么自閉癥呢?一、游戲療法：游戲療法是一種心理方式。在自閉癥兒童無(wú)法使用語(yǔ)言表達(dá)及理解事物的情況下，病童可以參與游戲以取代語(yǔ)言，運(yùn)用肢體表達(dá)心理狀況，以游戲作為有效的溝通方法。二、聲調(diào)、聲速練習(xí)：一些自閉癥兒童雖然有語(yǔ)言但在聲調(diào)、聲速方面存在很多的問(wèn)題。如聲調(diào)過(guò)高或過(guò)低如聲速過(guò)快或過(guò)慢等可以通過(guò)音樂(lè)來(lái)改善。三、增強(qiáng)物的應(yīng)用：凡孩子喜歡的事物或行為，都可作增強(qiáng)物。增強(qiáng)物不只一種，且是孩子真正喜歡的。四、職業(yè)：自閉癥兒童大多在動(dòng)作協(xié)調(diào)方面不大靈活，適當(dāng)?shù)募∧苡?xùn)練有助他們這方面的發(fā)展;而感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練則透過(guò)協(xié)助兒童在神經(jīng)、肌肉及骨骼各方面有正常的發(fā)展，使他們建立穩(wěn)定的情緒及適當(dāng)?shù)男袨椤?

如果在孩子幼兒時(shí)期忽視了自閉癥的治療問(wèn)題，那么直到3-4歲，孩子的發(fā)育問(wèn)題已到了勿容置疑的程度時(shí)，才想到帶他去醫(yī)院，就這樣錯(cuò)過(guò)了對(duì)孩子進(jìn)行早期干預(yù)的時(shí)間。那么幼兒自閉癥怎么治呢？

雖然現(xiàn)在幼兒自閉癥是全世界的難題，但是家長(zhǎng)們不要放棄，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練矯治，達(dá)到能夠進(jìn)行生活自理，甚至是獨(dú)立生活并展示出良好發(fā)展?fàn)顟B(tài)的個(gè)案是很多。

雖然目前孤獨(dú)癥的干預(yù)方法很多，但是大多缺乏循證醫(yī)學(xué)的證據(jù)。尚無(wú)治療方案，的治療方法應(yīng)該是個(gè)體化的治療。其中，教育和訓(xùn)練是、的治療方法。目標(biāo)是促進(jìn)患者語(yǔ)言發(fā)育，提高社會(huì)交往能力，掌握基本生活技能和學(xué)習(xí)技能。

患兒在出現(xiàn)自閉癥時(shí)會(huì)有一些癥狀表現(xiàn)。這些癥狀可以讓家長(zhǎng)及時(shí)的發(fā)現(xiàn)孩子的異?，F(xiàn)象，而且在出現(xiàn)這些癥狀時(shí)，患者一般是需要接受檢查，然后具體判斷病情。

1、有3/4的患者有智力低下的情況，對(duì)適應(yīng)生活，以及生活的自理能力都比較低，有些患者的智力雖然低下，但是卻有某種超常的能力，比如識(shí)字，背誦，計(jì)數(shù)，記名稱(chēng)，音樂(lè)感強(qiáng)，推算等。雖然他們的記憶能力非常強(qiáng)，但是理解的能力卻非差。

2、患兒對(duì)各種刺激表現(xiàn)出異常，感覺(jué)遲鈍的患者對(duì)疼痛沒(méi)有反應(yīng)。感覺(jué)過(guò)敏的患者，如果對(duì)聲音較為敏感，稍大的聲音就會(huì)覺(jué)得非常不安。

3、固執(zhí)自己的行為，不愿或者是拒絕改變。如果出門(mén)要走某條線(xiàn)路，就算遇到障礙以及積水也不繞道。行為比較刻板重復(fù)，經(jīng)常性的拍手，旋轉(zhuǎn)，身體前后搖擺等特殊動(dòng)作，有的還會(huì)出現(xiàn)，自傷行為例如咬手，撞頭等。

4、患者會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)言障礙，有些患者是從小就沒(méi)有語(yǔ)言上的發(fā)育，而有的患者會(huì)在兩到三歲前有語(yǔ)言表達(dá)，當(dāng)時(shí)之后會(huì)有話(huà)語(yǔ)減少的情況，有的甚至?xí)霈F(xiàn)喪失的現(xiàn)象。