EPP積木的產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)

EPP積木的產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)可以從這幾個(gè)方面來看：

（1）EPP材料安全環(huán)保

EPP是發(fā)泡聚丙希的縮寫，是一種新型泡沫塑料的簡(jiǎn)稱。EPP彩色積木耐熱無毒無味，而且可以循環(huán)使用且性能幾乎毫無降低，折舊率低，相比較堅(jiān)硬的塑料材料，不管在商場(chǎng)玩耍還是幼兒園內(nèi)，家長(zhǎng)可以放心的讓孩子自由玩耍，不用擔(dān)心孩子磕磕絆絆會(huì)受傷。

（2）epp表面的皮紋處理

EPP表面紋路的處理，和豐富的色彩搭配，可以通過觸覺和視覺等刺激孩子的末梢神經(jīng)發(fā)展，有利于促進(jìn)孩子的感覺統(tǒng)合。 感覺統(tǒng)合失調(diào)主要有視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺、前庭覺和本體感覺，而蕞常見的發(fā)生在觸覺、前庭覺和本體感覺上。如果孩子的皮膚觸覺再早期訓(xùn)練不足，會(huì)對(duì)外界刺激特別敏感，影響情緒的穩(wěn)定性。

（3）產(chǎn)品的搭建/拼接功能是積木游戲的重要材料

積木游戲?qū)?xì)動(dòng)作技能發(fā)展具有重要意義。在游戲過程中，幼兒必須運(yùn)用平鋪、拼搭、疊高、錯(cuò)位、圍合、收攏等基本技能，而這些基本技能的獲得，不僅要求幼兒具有平衡、協(xié)調(diào)、靈敏等大肌肉運(yùn)動(dòng)能力，更要求幼兒具有拿、抓、戳等手指的精細(xì)動(dòng)作能力。

（4）抗踩、耐沖擊的韌性有效延長(zhǎng)產(chǎn)品壽命

創(chuàng)綠詩(shī)彩虹積木的產(chǎn)品原材料在汽車防撞部件中亦有填充使用，不會(huì)因人為的擠壓、坐踏而改變形狀，有效規(guī)避了隨著運(yùn)營(yíng)周期的延長(zhǎng)帶來的產(chǎn)品品相遞減。

epp積木的功能優(yōu)勢(shì)：

（1） 建構(gòu)游戲延展性有利于促進(jìn)幼兒動(dòng)作思維發(fā)展

幼兒參照實(shí)物或自行發(fā)揮拼出相應(yīng)的積木模型，為此，幼兒首先要認(rèn)知某特定實(shí)物構(gòu)成的各個(gè)部件的空間結(jié)構(gòu)、大小比例、基本形狀等的特點(diǎn)，然后選用同比縮放的積木，建構(gòu)相應(yīng)的積木模型。這一過程能較好地訓(xùn)練幼兒的空間能力。EPP智樂高搭建而成的小黃人（2）拼插游戲有利于幼兒注意力及觀察力的培養(yǎng)

幼兒需要依據(jù)任務(wù)目標(biāo)集中注意力進(jìn)行操作，這有助于培養(yǎng)個(gè)體的注意能力。同時(shí)，當(dāng)幼兒被要求完成某些模仿性建構(gòu)任務(wù)時(shí)，他必須仔細(xì)觀察實(shí)物模型特征及特征之間的關(guān)系，因此，拼插類游戲有助于幼兒注意力與觀察力的培養(yǎng)。

（3）協(xié)同游戲有利于幼兒社會(huì)性的發(fā)展

積木單品體積相對(duì)較大的特性，既適合單獨(dú)游戲，也更適合群體游戲。在家長(zhǎng)的陪同鼓勵(lì)下完成，有助于每個(gè)幼兒體驗(yàn)到成功感，獲得自信心。同時(shí)，幼兒在進(jìn)行這些建構(gòu)活動(dòng)時(shí)能夠潛移默化地形成良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，更容易融入群體生活中。

室內(nèi)EPP積木體驗(yàn)館選址：

髙檔小區(qū)附近一般配套設(shè)施會(huì)比較齊全，該有的基本都會(huì)有，室內(nèi)EPP積木體驗(yàn)館自然也是不可缺少的項(xiàng)目。如果能租一個(gè)位置不錯(cuò)的底商，生意差不了。一方面，這些小區(qū)居住的都是高收入的家庭，室內(nèi)EPP積木體驗(yàn)館所具備的“強(qiáng)身健體、健腦益智”的功能符合他們的育兒需求。另一方面，這些地方更為便民，孩子在小區(qū)里邊就可以玩淘氣堡，既安全又方便。

開發(fā)性的高層小區(qū)附近：一般需要入住一部分人群之后，而且孩子挺多才可以選擇，這樣的地方有發(fā)展空間，等全部入住之后量也是相當(dāng)大的。

玩EPP積木玩具的好處有哪些？

玩EPP積木玩具的好處：

1.通過一些動(dòng)作，處理視覺輸入。良好的手觸摸，眼睛協(xié)調(diào)能力也有利于一般身體協(xié)調(diào)和平衡。

2.創(chuàng)造力和想象力的發(fā)揮能促進(jìn)孩子們不斷嘗試一些新的想法，幫助他們逐漸形成一種創(chuàng)新思維和不斷尋找解決問題的新方法。

3.有利于發(fā)展“空間智慧”。孩子在玩積木的過程中不停地研究布局、結(jié)構(gòu)，這有利于他們掌握物體形狀，辨別空間方位，把握二維和三維空間及其轉(zhuǎn)換。

4.幫助孩子們學(xué)會(huì)通過推理，來得出結(jié)論，包括數(shù)學(xué)，邏輯推理，科學(xué)分析等思維形式。在孩子們成長(zhǎng)的過程中需要這種能力進(jìn)行有效的統(tǒng)計(jì)、測(cè)量、推理、歸納、分析等。