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校服生產(chǎn)的具體操作：

校服生產(chǎn)的基本工藝流程包括八個工序：進貨檢驗、材料布局、裁剪、縫紉、扣扣、熨燙、校服檢驗、包裝和入庫。

材料檢驗和測試：包括色差檢驗、尺寸偏差和缺陷檢驗。進入工廠后，應(yīng)對布料進行數(shù)量統(tǒng)計，并檢查外觀和內(nèi)部質(zhì)量。只有滿足生產(chǎn)要求，才能投入使用。控制織物質(zhì)量是控制成品質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。通過對進貨面料的檢驗和判定，可以有效提高校服的正l品率。材料檢驗包括松緊帶收縮、粘合襯的粘合牢度、拉鏈的光滑度等。不符合要求的材料將不投入生產(chǎn)。幼兒園校服批發(fā)

運動風(fēng)校服有什么實用性呢？

柔韌性

與拉伸性或伸縮性相似，即運動風(fēng)校服能滿足學(xué)生肢體大幅度運動變化需要的特性，這一特性使服裝不會令學(xué)生產(chǎn)生束縛感和壓迫感，能為其在運動中實現(xiàn)身體器l官自由。

顏色穩(wěn)定性

即運動風(fēng)校服本身的顏色，不會因為汗水、洗滌等情況下，出現(xiàn)褪色的情況。顏色的不穩(wěn)定，會導(dǎo)致運動式校服本身失去其應(yīng)有的功能，對學(xué)生的皮膚造成危害。因而，在運動式校服的染色上，無論其原料還是其技藝，都需要具有一定的穩(wěn)定性與安全性。

透氣性

運動風(fēng)校服要能散發(fā)學(xué)生在運動中散發(fā)的熱量，讓學(xué)生在舒適的溫度下進行體育運動，并盡可能地保持人體正常的溫度，進而有助于其發(fā)揮出較為理想的成績。幼兒園校服批發(fā)