帶著孩子大聲朗讀有助于寶寶記憶力發(fā)展

相信你一定聽過這樣一句話：“一個(gè)人再聰明在博學(xué)多才，如果做事總是心不在焉，那這個(gè)人也將一事無成?！睂Ｗ⑵鋵?shí)是一個(gè)復(fù)雜的精神狀態(tài)，集中注意力雖然是大腦的一種狀態(tài)，但是不經(jīng)過培養(yǎng)和訓(xùn)練卻很難達(dá)成。一個(gè)人的專注力是由大腦中的多巴胺和假控制的，也就是在你專注做事的時(shí)候大腦會飛速的運(yùn)轉(zhuǎn)，這種運(yùn)轉(zhuǎn)的速度比平時(shí)的幾倍還要多。帶著孩子大聲朗讀有助于寶寶記憶力發(fā)展，并且對寶寶的語言能力和大腦都有不同程度的提升，可以說朗讀是僅次于游戲的，開發(fā)孩子大腦的方法之一，建議家長有空的時(shí)候就陪寶寶一起朗讀詩詞。

智商高低的是大腦中的“工作記憶”區(qū)域

研究表明，只要每星期散步3次，每次半小時(shí)，就能提高學(xué)習(xí)能力、注意力和抽象推理能力。這種方法對老年人特別有效，那些經(jīng)常散步的老人比不常走動的老人在記憶力測試中成績更好。智商是一種衡量大腦解決問題能力的標(biāo)準(zhǔn)，它涉及大腦的空間識別能力、記憶力、語言能力、邏輯推理能力。決定智商高低的是大腦中的“工作記憶”區(qū)域，它是大腦的短期信息存儲和分析系統(tǒng)，就相當(dāng)于計(jì)算機(jī)中的內(nèi)存條。例如，當(dāng)你計(jì)算13減6加7時(shí)，你的“工作記憶”區(qū)域?qū)⒈４嫠斜匾闹虚g步驟，直到得到。

抓住寶寶大腦的發(fā)育黃金期,開發(fā)寶寶的智力很重要

一般來說，寶寶大腦發(fā)育的黃金期是在3歲之前，這個(gè)時(shí)候?qū)殞殶o論是從學(xué)習(xí)能力、模仿能力還是思維能力，都是處在一個(gè)快速發(fā)育的階段。這個(gè)階段的寶寶一般會學(xué)習(xí)走路、說話、喜歡看色彩豐富的東西，會發(fā)脾氣，也會靜靜地盯著父母。抓住寶寶大腦的發(fā)育黃金期，開發(fā)寶寶的智力，很重要。寶寶剛出生的時(shí)候，還不能實(shí)現(xiàn)對自己肢體的控制，所以沒辦法自己翻身或者豎頭。但是，寶寶的小手還是很靈活的，家長可以讓寶寶抓著自己（家長）的手指，也可以利用一些小玩具，訓(xùn)練寶寶的抓握能力，鍛煉寶寶手部肌肉，讓寶寶一點(diǎn)點(diǎn)控制自己的力以及實(shí)現(xiàn)對手部的控制。

人類出生的時(shí)候,右腦以及大腦的腦干部分已經(jīng)初步發(fā)育

人類出生的時(shí)候，右腦以及大腦的腦干部分已經(jīng)初步發(fā)育，但左腦部分的發(fā)育相對滯后。直到8歲左右的時(shí)候，左腦的發(fā)育程度才初步超過了右腦。但大腦的司令官——前額葉部分要直到24歲才能夠發(fā)育完全。所以，人類的大腦發(fā)育是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，不同年齡段大腦發(fā)育程度也不盡相同，所以想要產(chǎn)生比較好的效果，采用的方式也會有所區(qū)別 。在開發(fā)過程中需要根據(jù)孩子的具體年齡進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。