鼓勵(lì)孩子閱讀_育兒頻道

鼓勵(lì)孩子閱讀。隨著閱讀量的增加，閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，孩子認(rèn)識(shí)的詞、詞組和俗語(yǔ)也就越來(lái)越多，終完成聲音和文字的分離使用，他們就可以讀普通的英語(yǔ)書(shū)了。英語(yǔ)也不再是一門(mén)學(xué)科，而是他們獲取知識(shí)的又一個(gè)有力工具，應(yīng)用起來(lái)，也就越發(fā)得心應(yīng)手。你需要做的是，根據(jù)孩子的興趣給他們提供相應(yīng)的英語(yǔ)書(shū)，創(chuàng)造時(shí)間和條件，鼓勵(lì)孩子將閱讀進(jìn)行下去。只要孩子從閱讀中獲得的樂(lè)趣越來(lái)越多，他們的閱讀量就會(huì)越來(lái)越大，英語(yǔ)水平和知識(shí)面就會(huì)越來(lái)越高。

家長(zhǎng)之所以重視兒童英語(yǔ)教育

家長(zhǎng)之所以會(huì)在假期的時(shí)候，寧可花錢(qián)也要讓自己的孩子接受兒童英語(yǔ)教育，就是因?yàn)楹⒆拥挠⒄Z(yǔ)成績(jī)關(guān)乎。成績(jī)的優(yōu)劣，直接影響了孩子的擇校和就業(yè)問(wèn)題。所以家長(zhǎng)對(duì)于孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)這件事情都變得格外重視。家長(zhǎng)之所以重視兒童英語(yǔ)教育，是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是國(guó)際通用語(yǔ)言。今后無(wú)論是旅游還是想要去國(guó)外生活，都必須打好語(yǔ)言基礎(chǔ)，否則到了國(guó)外，如果聽(tīng)不懂外語(yǔ)，也會(huì)給日常生活和工作帶來(lái)很多的麻煩和阻礙。

幼兒第二外語(yǔ)的學(xué)習(xí)越早越好,嬰兒才是真正的“世界公民”

我們大部分成年人其實(shí)在系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)已經(jīng)不再是習(xí)得的過(guò)程了，習(xí)得的年齡是在0-6歲間。孩子的大腦中有一個(gè)區(qū)域叫“布羅卡斯區(qū)”這個(gè)區(qū)域是專(zhuān)管語(yǔ)言學(xué)習(xí)的，2-4歲快速發(fā)育，這個(gè)時(shí)候如果我們采用正確的方法和科學(xué)的規(guī)劃，隨著時(shí)間的推移，孩子能夠很快的習(xí)得一門(mén)語(yǔ)言，而作為初中才系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的我們，并沒(méi)有了這個(gè)先天的優(yōu)勢(shì)。所以從這個(gè)層面來(lái)講，幼兒第二外語(yǔ)的學(xué)習(xí)越早越好，嬰兒才是真正的“世界公民”，因?yàn)樗?她具備說(shuō)世界任何語(yǔ)言的潛力。