廣州市星語特教連鎖機構(gòu)是廣州市成立早、規(guī)模大、訓練系統(tǒng)的專業(yè)機構(gòu)。星語特教成立于2003年，是一家專門針對孤獨癥兒童及相關(guān)發(fā)育障礙兒童進行康復訓練的非營利性民辦非企業(yè)單位，目前分別在廣州市白云區(qū)、荔灣區(qū)、番禺區(qū)、天河區(qū)、花區(qū)、從化區(qū)以及佛山、東莞共建有直營訓練中心十一處、技術(shù)支持覆蓋深圳、南京、長沙等城市，場地面積超過一萬平方米，專業(yè)教師百余人。特殊教育學校加盟報價服務熱線

言語語言發(fā)育障礙指在發(fā)育早期就有正常語言獲得方式的紊亂，表現(xiàn)為發(fā)音、語言理解，或語言表達能力發(fā)育的延遲和異常，這種異常影響學習、職業(yè)和社交功能。這些情況并非因神經(jīng)或言語機制的異常、感覺缺損、精神發(fā)育遲滯或周圍環(huán)境因素所致。對言語語言障礙兒童進行教育診斷與評估，一般運用以下一些步驟和方法。

一、診斷與評估的目的與工具（一）兒童言語、語言障礙診斷的目的（1）了解言語、語言障礙兒童的言語發(fā)展以及障礙狀況。

（2）確定言語、語言障礙兒童的言語障礙特點、程度。

（3）找尋導致兒童言語、語言障礙的原因

（4）判斷預后

（5）涉及并制定言語、語言矯治和教育計劃。

（6）選擇的言語、語言矯治方法和教育訓練手段。

（3）調(diào)查——調(diào)查兒童的語言環(huán)境、父母語言發(fā)展史和兒童以往病史等，都能夠為診斷和提供幫助。

語言環(huán)境調(diào)查：兒童言語、語言能力的發(fā)展與其所處的語言環(huán)境，特別是家長、老師、同伴等人的語言能力和語言使用習慣有很大的關(guān)系。因而，了解兒童的語言發(fā)展背景，能夠提供兒童言語障礙的一些信息。方法有與兒童的老師面談，以了解兒童的學習、認知、交際風格等；與兒童的父母交談，以了解父母對兒童教養(yǎng)方式、對兒童言語和語言障礙的看法以及父母的語言運用能力等。

家族調(diào)查：有言語病理專家提出，言語、語言障礙往往有家族傾向，因此，調(diào)查該類兒童父母以及親屬的語言發(fā)展史或許能為診斷評估提供幫助。

語言發(fā)育遲緩不僅影響患兒社交能力，阻礙其適應社會環(huán)境，并且可能會增加其學習困難、注意缺陷等問題發(fā)生率，嚴重影響其身心健康發(fā)育。研究指出，在兒童發(fā)育早期給予其有效護理干預，可顯著降低語言障礙所產(chǎn)生的短期及長期不良影響，促進患兒語言能力的發(fā)育。在分析早期康復護理干預在語言發(fā)育遲緩兒童中的應用效果。

觀察組應用早期康復護理干預

① 記憶力及操作能力訓練:

應用生動有趣、色彩鮮明的兒童漫畫書或定期播放其喜愛的動畫片等方式，引導其一同模仿片中人物動作、語言等，以增強其記憶力，訓練其對事物的長期記憶能力;

組織兒童一同動手操作玩具，增強其操作能力。

    我們是成立早、規(guī)模大、訓練系統(tǒng)的專業(yè)機構(gòu)，是一家專門針對孤獨癥兒童及相關(guān)發(fā)育障礙兒童進行康復訓練的非營利性民辦非企業(yè)單位，2014年至今均為廣東省殘聯(lián)、廣州市殘聯(lián)康復資助定點機構(gòu)，對數(shù)千名自閉1癥患兒進行了康復訓練，取得良好的社會效果與口碑。特殊教育學校加盟報價服務熱線

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