傳奇校長毛馨怡說，素質(zhì)教育是國家的教育政策，隨著教育改革的推進，孩子的綜合素質(zhì)發(fā)展，已經(jīng)成了現(xiàn)在教育中重要的一環(huán)。但是，現(xiàn)在我國的基礎教育階段，對于藝術類的科目設置，卻相對來說較少，甚至很多公立學校沒有配套的藝術培訓課程，因此也就造成了學生學習藝術，只能走進民辦培訓機構，進行啟蒙和學習。藝術培訓機構在基礎設施、師資配置、課程搭配等方面，都已經(jīng)走在了公立學校的前面，因此，承擔了孩子藝術培訓的90%以上的工作。在這樣的環(huán)境下，藝術機構的經(jīng)營與發(fā)展，就顯得尤為重要，如果機構沒有一個很好的發(fā)展規(guī)劃，極容易出現(xiàn)機構經(jīng)營虧損倒閉，后影響孩子的學習與成長。

洛麗塔藝術傳媒教育圖片

培訓機構的招生主力，不是前臺咨詢?nèi)藛T，不是我們發(fā)單頁的人員，而是我們的授課老師，因為他們和學生的關系更為親切，接觸更多，了解家長和學生的需求。所以，如果我們老師能正確樹立招生思維，那么我們學校的續(xù)班率，轉介紹也將大大提升。如何培養(yǎng)授課老師招生，也就成了我們很多機構特別頭疼的事情，因此，傳奇校長毛馨怡開設了《招生冠1軍訓練營》，帶領我們的學校校長和老師，一起學習，一起打造一支招生團隊，讓我們老師從排斥招生到自動自發(fā)的招生，后成為招生主力軍，承擔起學校的招生重擔。

架子鼓少由四個鼓，3片镲構成，并且可以隨自己的需要隨意增加，有的甚至多達十幾個鼓和镲。而這么多的樂器都是組合在一起由一個人演奏，所以對于四肢的協(xié)調(diào)和大腦對身體的控制力有相當大的要求，因為它需要你的四肢同時演奏，所以相對于其他樂器如鋼琴小提琴二胡等等樂器，架子鼓對左、右腦的開發(fā)和訓練，增強身體的協(xié)調(diào)性等有著好的作用，并且它也是一個相當好的發(fā)泄情感的樂器。讓你能忘卻心里的煩惱，用音樂來凈化心靈。