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校園雕塑常見到是人物雕塑 校園雕塑,在人物雕塑中包括具體的人物塑像和抽象的人物塑像。具體的人物塑像是以具體的人物為主題,一般是遴選與該校有密切關(guān)系的人士。抽象的人物雕塑并不涉及哪位具體人物 學(xué)校雕塑,而是以概念化的人物為主題。例如,在校園塑像中以教師、學(xué)生為主題或表現(xiàn)老教師指導(dǎo)青年學(xué)生,或青年學(xué)生默默讀書等等用以營造學(xué)校里的學(xué)習氛圍:以某個體育項目運動員的動作形態(tài)鼓勵學(xué)生經(jīng)常參加體育鍛煉等。
人物雕塑在中國具有悠久的歷史,且并不因時代和社會及國家的更迭而中斷,主要分為古代人物雕塑、現(xiàn)代人物雕塑、大型人物雕塑、名人雕塑、偉人雕塑等。
從古希臘、羅馬到中世紀、文藝復(fù)興及17、18、19世紀,直到20世紀,幾乎遍及各國的大小城市,成為城市建設(shè)及其文化的重要組成。在中國,雖然秦始皇下令收繳天下,運至都城咸陽銷毀,并鑄成12個各重24萬斤的大銅人,排列在阿房宮殿前,但并不似西方那樣自覺將其作為城市的組成部分。在以后的漫長歲月中,也未出現(xiàn)類似西方的人物銅雕。直到20世紀上半葉才在一些經(jīng)濟、文化比較發(fā)達的城市,如上海、天津、成都、廣州、重慶等地建立了一些真正意義上的人物雕塑。
制作雕塑要注意的問題有哪些?通過以上的介紹以后,想必大家也就能夠了解到這個方面,可以知道具體來說會有一些什么樣的需要注意到的問題,只要能夠注意到以上這幾個方面,基本上是可以讓大家放心的去進行雕塑的制作的,而且應(yīng)該也是能夠確保終的效果會讓人感到比較滿意。
一、預(yù)防性維護
二、維護
三、修復(fù)
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