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電采暖清潔環(huán)保，安裝方便，可以做到分室、分時、個性化設溫，后期維護簡單，安全易控，智能化水平較高。可以說，傳統(tǒng)供暖形式能解決的問題，電采暖也完全可以解決；傳統(tǒng)供暖形式解決不了的問題，也有相應的電采暖解決方案。

電能清潔供暖電采暖是將清潔的電能轉換為熱能的一種、舒適、環(huán)保的采暖方式，不同的電能清潔供暖產品在投資成本、采暖效果上有所差異，針對不同的產品，電能清潔供暖可廣泛應用于居民住宅、學校、賓館、商場、工廠、醫(yī)院、機關等各行各業(yè)。

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國網(wǎng)通州崔家樓“煤改電”實景示范展示區(qū)就像一個實驗室，兩間院子陳列著多種電采暖設備。通過智能采集終端接入到監(jiān)控平臺，實時傳送著這些設備的運行狀態(tài)、房間溫度、濕度等數(shù)據(jù)，供工作人員對設備的采暖性能進行分析。

　　創(chuàng)新方法還提高了工作效率。兩者相比，電能清潔供暖費用比熱網(wǎng)或鍋爐房供熱費用平均節(jié)省40%以上。廊坊供電公司員工王浩軒提到“工廠化預制”的概念：“將成套化物料分解為模塊化預制，采用高壓引線制作等4個配網(wǎng)工廠模塊化預制平臺，通過剪切等手段完成構件的預先制作。通過它，可以又好又快又標準地完成多種設備的制作安裝?！边@一方法在“煤改電”工程現(xiàn)場廣泛應用，使變臺安裝效率提高近40%，并且預計可形成各類國家專利15項。

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2017年，青海省政府和國家電網(wǎng)公司聯(lián)合在瑪多縣探索實施“煤改電”工程，將縣城分為4個供暖片區(qū)，將各片區(qū)供暖半徑控制在1000米以內，以確保管網(wǎng)末端供暖效果。

　　瑪多縣民族寄宿中學是當?shù)剞k學規(guī)模很大的一所九年一貫制學校。副校長才讓說，學校拆掉廢舊的燃煤鍋爐房，新建了藏式風格的綜合鍋爐房，安裝了12臺新型電鍋爐，完全滿足了全校教室、師生宿舍的采暖需求。

　　初春的瑪多縣，室外早晚氣溫在零下10攝氏度左右，而民族寄宿中學的教室里的溫度計顯示，室內溫度達到了20攝氏度。“宿舍也比往年暖和多了，晚上睡得很踏實?！背跻粚W生鬧桑拉毛說。