如果我們多個(gè)孩子一起報(bào)名冬令營，能不能安排到同一個(gè)宿舍？

如果我們多個(gè)孩子一起報(bào)名冬令營，能不能安排到同一個(gè)宿舍？

如果孩子報(bào)的是不同班級(jí)，那我們建議盡量讓孩子和自己班級(jí)同學(xué)同宿舍，因?yàn)槲覀兠總€(gè)營的課程時(shí)間安排和訓(xùn)練目標(biāo)都不一樣，如果孩子和自己班級(jí)同學(xué)同宿舍的話，能夠更好的一起體驗(yàn)課程效果，另外也有利于孩子在全新的環(huán)境中學(xué)會(huì)快速融入其中、學(xué)會(huì)推銷自己、培養(yǎng)集體觀。當(dāng)然如果情況特殊的話，我們也可以根據(jù)學(xué)員的特殊要求做出相應(yīng)安排。1、軍事鍛煉，養(yǎng)成好習(xí)慣2、團(tuán)隊(duì)拓展，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神3、心智課程，增強(qiáng)自信心4、野外生存，提高生存適應(yīng)能力5、突發(fā)應(yīng)急，學(xué)會(huì)逃生自救6、情感教育，學(xué)會(huì)感恩7、軍事知識(shí)，培養(yǎng)愛國精神8、結(jié)緣同學(xué)：友誼相隨。

家長是否要和孩子站在同一戰(zhàn)線?

好學(xué)生與好孩子會(huì)讓家長、老師、親友們都很喜歡，他們?cè)诩依锸莻€(gè)活潑開朗又懂事聽話的好孩子，他們?cè)趯W(xué)校是個(gè)勇敢、聰明伶俐的學(xué)生，學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)都有他的身影。得獎(jiǎng)狀呀！得大紅花呀！班級(jí)里的各項(xiàng)活動(dòng)都是有他的，這樣的孩子家長都特別有面子。

如果孩子在學(xué)校表現(xiàn)的不怎么樣的話？家長該怎么辦呢？這里我和各位家長分享一個(gè)理論，多元智能理論。

我們必須知道孩子是優(yōu)勢(shì)多元智能的一個(gè)綜合體，出現(xiàn)這樣的情況說明孩子還沒有發(fā)現(xiàn)自己的智能點(diǎn)，這個(gè)時(shí)候家長是應(yīng)該感到慚愧的，說明家長沒有發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢(shì)智能在哪里，你不知道他的優(yōu)勢(shì)。

如果孩子在學(xué)校表現(xiàn)不怎么樣的時(shí)候，家長切記，你永遠(yuǎn)和孩子是站在一起的，在外人面前，在孩子面前，你始終如一的和孩子站在一起，是同一個(gè)戰(zhàn)線，然后呢，當(dāng)這個(gè)事情過去了之后，找個(gè)合適的環(huán)境和時(shí)機(jī)溫柔的告訴孩子，你覺得孩子哪些方面做的還不夠好，正確的思維模式是怎樣的，和孩子有個(gè)交流。致力于幫助青少年提高行為規(guī)范能力、生活自理能力、自我保護(hù)能力、挫折承認(rèn)能力、應(yīng)急避險(xiǎn)能力、野外生存能力，具體的各營課程設(shè)置與作息時(shí)間請(qǐng)參照各營課程設(shè)置及作息時(shí)間表。

我們是愛孩子的，是無條件的愛孩子，我們不能說：孩子，這件事情很好，所以，我們很愛你，當(dāng)這件事不好的時(shí)候我們就不愛你了。我們不能因?yàn)楹⒆拥某煽?、外貌、身高等去決定愛不愛孩子，我們應(yīng)該給以孩子更廣闊的天地，培養(yǎng)他，讓他能更好機(jī)會(huì)去發(fā)現(xiàn)更的自己。所以在教育孩子的時(shí)候，要用正確的鼓勵(lì)方式去表揚(yáng)他們，讓孩子從小做一個(gè)積極向上的人。

讓孩子參加一次夏令營

既是給孩子一次獨(dú)立的機(jī)會(huì)

也是給自己一次學(xué)會(huì)重新思考

如何幫助孩子更好成長的機(jī)會(huì)

如何更好地引導(dǎo)孩子做家務(wù)？

教育從來都不是只局限在課內(nèi)和書本知識(shí)的學(xué)習(xí)，其實(shí)家庭生活中的鍛煉能帶給孩子更多。有時(shí)候不是孩子懶，而是你沒有給他們動(dòng)手的機(jī)會(huì)?；蛘唠m然你“要求”孩子參與家庭勞動(dòng)了，但方法不對(duì)，孩子根本無法享受勞動(dòng)的樂趣。看似簡單的家務(wù)勞動(dòng)，帶給孩子的獨(dú)立、自信、自強(qiáng)都是一生的財(cái)富。我們是愛孩子的，是無條件的愛孩子，我們不能說：孩子，這件事情很好，所以，我們很愛你，當(dāng)這件事不好的時(shí)候我們就不愛你了。

黃埔軍校成功營地?善戰(zhàn)少年青少年體驗(yàn)式軍事夏令營使孩子親身體驗(yàn)、磨練、發(fā)現(xiàn)、觸動(dòng)、反省、感悟、改正、成長，自己能做的事多了，就不會(huì)黏著父母，也許還能成為父母的好幫手。爸爸媽媽們應(yīng)該學(xué)會(huì)讓孩子去體驗(yàn)家務(wù)勞動(dòng)，而不是包辦一切，看似愛孩子，實(shí)則害了孩子。孩子進(jìn)一步，大人退一步，這就叫成長。三、提高孩子自我保護(hù)意識(shí)此外，父母不妨給孩子報(bào)名參加黃埔軍校成功營地·善戰(zhàn)少年軍事冬夏令營課程，全封閉式管理中，我們會(huì)讓孩子擺脫依賴，提高生存適應(yīng)能力，培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力，養(yǎng)成獨(dú)立的良好生活習(xí)慣，漸漸的獨(dú)立的人格就會(huì)形成。