那么，安全體驗(yàn)館中安全與生產(chǎn)是什么關(guān)系呢？建國初期主要有兩種說法：一種是說安全；另一種是說生產(chǎn)。直至進(jìn)入 !" 年代初，人們又有一些新的不同見解：有人認(rèn)為安全與生產(chǎn)是對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系，兩個(gè)對(duì)立物互相聯(lián)系、依賴，又互相排斥，通過斗爭(zhēng)達(dá)到統(tǒng)一；有人認(rèn)為安全與生產(chǎn)不是對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系，而安全與危險(xiǎn)是對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系，這兩者共處于生產(chǎn)之中，互為存在的條件，互相對(duì)立，并在一定的條件下互相轉(zhuǎn)化；還有人認(rèn)為安全與生產(chǎn)的關(guān)系是“下不來就上不去”的關(guān)系，人身傷2亡和機(jī)械事故如果下不來，那么生產(chǎn)的增長(zhǎng)速度就上不去?！?

 經(jīng)濟(jì)套餐型安全體驗(yàn)教育設(shè)備是實(shí)地體驗(yàn)項(xiàng)目，讓安全防護(hù)培訓(xùn)更有針對(duì)性，不再進(jìn)行“紙上談兵”的安全教育，告別說教。使體驗(yàn)者主動(dòng)接受安全教育，形成人人敬畏安全，人人懂安全，人人踐行安全的氛圍，達(dá)到綠色施工、安全施工、文明施工的行業(yè)總要求。經(jīng)濟(jì)套餐型安全體驗(yàn)教育館的推出，不但滿足了建筑安全領(lǐng)域的初級(jí)安全培訓(xùn)需求，并且由于外觀新穎、價(jià)格低、培訓(xùn)趣味性、針對(duì)性強(qiáng)、性價(jià)比高，而廣受建筑業(yè)安全培訓(xùn)工作者的親賴安全體驗(yàn)區(qū)。

vr安全體驗(yàn)館的優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)

目前國內(nèi)建筑施工企業(yè)絕大部分采用傳統(tǒng)安全體驗(yàn)館，傳統(tǒng)安全體驗(yàn)館以實(shí)景模型、圖片展示、案例警示、親身體驗(yàn)等方式，讓案例體驗(yàn)受訓(xùn)人員通過視覺、聽覺來體驗(yàn)施工現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)的危險(xiǎn)源，從而提高安全意識(shí)。但是傳統(tǒng)的安全體驗(yàn)館也有非常明顯的局限性：一是大都傳統(tǒng)安全體驗(yàn)館采用簡(jiǎn)單的實(shí)物模型，體驗(yàn)效果較差；二是傳統(tǒng)的安全體驗(yàn)館占有場(chǎng)地較大，很多工地建設(shè)安全體驗(yàn)館有很大的局限性。