黑板使用技巧檢查你的書寫

黑板使用技巧檢查你的書寫老師們都知道，粉筆與白板筆的書寫感與普通書寫是完全不同的，何況還是在一塊垂直的平面上。筆的粗細直接影響著字母的辨識度，一不小心筆畫之間就會重合。還有一回頭發(fā)現(xiàn)自己的句子要么飛上云霄要么Duangduang砸進地板，真是惱死人。建議在學(xué)生離開時，走到教室后排好好審視一下自己的板書。字母是否需要調(diào)大？A跟O可分得清？筆畫是否需要再直一些？間距是否有必要加大？標點符號看得清嗎？看得出整體布局嗎...哪怕有一點疑問，都記錄在反思中，Try it all again. 有時改進意味著做減法，不要舍不得。清晰度與有效性才是的，畢竟的老師一定是會做減法的，板書也不例外。

什么平面黑板?

教學(xué)黑板對于每個人來說都有不用的理解，不同的時間段有不同的黑板使用，所以所有的人都應(yīng)該對黑板不陌生，不管是長輩們還是現(xiàn)在的我們，都知道教學(xué)黑板是我們教學(xué)不可缺少的，隨著科技的進步，黑板的種類也有很多很多了，什么平面黑板啊、磁性黑板啊、環(huán)保黑板等等?，F(xiàn)在的教學(xué)黑板類真的很多，比如平面黑板：它的使用非常受歡迎的，不僅材質(zhì)好，還有很多好處，又好看，板面國產(chǎn)、合資、進口鋼板、新型復(fù)合材料板，顏色也有幾種，按自己的需求挑選，有墨綠色、白色、黑色的 ，黑板的邊框也是用的電泳鋁合金（香檳色）比較堅固，夾層泡沫板、瓦楞紙板 ，背板鍍鋅板 ，板面也是鋁合金制作的

黑板報的消失不能簡單的評價

　　關(guān)于這個話題，我不是次接觸到，黑板與作文看似沒有什么性的聯(lián)系，也沒有什么直接的感受，其實很多八零后甚至九零后都有記憶，那就是黑板報，但是在現(xiàn)代化教學(xué)中黑板上的作文已經(jīng)消失的差不多了，更多的學(xué)校開始在校園黑板中張貼公告欄，報紙等信息，黑板報的書寫板面越來越少，尤其是在大學(xué)，更是少見?！　∥抑苑Q黑板報為黑板上的作文，是因為黑板報的形式就像是一篇作文，每一次都有新的精彩，這里融入了孩子們的思維，有他們的期盼也有他們的快樂和天真，黑板報更是一種思想的表達，是一種奮斗與努力的成果，隨著科技的發(fā)展，黑板報也逐步的消失了，人們開始喜歡快節(jié)奏的瀏覽，電子化的設(shè)備更是鋪天蓋地，黑板報的舞臺也越來越小了?！　『诎鍒蟮南Р荒芎唵蔚脑u價說是時代科技的進步，我覺得黑板報可以以更加接近生活的形式繼續(xù)舉辦下去，有利于學(xué)生思維能力的開拓，同時也是一種很好的課外活動，作為經(jīng)歷過、創(chuàng)辦過黑板報的一代人，我也希望教學(xué)中黑板報能夠走下去，不僅僅是一種展示，更是一種學(xué)生氣息的傳達，那是精神文化天地。

為什么現(xiàn)在教室里的教育用電子白板教室黑板是綠色?

為什么現(xiàn)在教室里的教育用電子白板教室黑板是綠色？在數(shù)學(xué)講堂上，教育用電子白板輔佐教育能夠引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考、猜想和測驗，對數(shù)學(xué)目標進行多重表征，使學(xué)生深化了解數(shù)學(xué)知識。通過數(shù)學(xué)實驗激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新的靈感，有利于培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。能夠節(jié)約教育時刻，增加講堂信息密度，在傳統(tǒng)的“黑板＋粉筆〃的教育模式中，教師有時需要用較長時刻寫出一串長式子，畫出圖形或圖像。有了電子白板輔佐教育。教育電子白板是現(xiàn)在受教育、會議等等場合非常適用的一種工具，它能夠與電腦進行信息通訊，將電子白板連接到PC，并運用投影機將PC上的內(nèi)容投影到電子白板屏幕上。運用特定的定位筆替代鼠標在白板上進行操作，能夠運轉(zhuǎn)任何應(yīng)用程序，能夠?qū)ξ募M行修改、注釋、保存等在計算機上運用鍵盤及鼠標能夠?qū)崿F(xiàn)的任何操作。在曾經(jīng)未運用交互式電子白板的教育活動中，我們常常會碰到兩種情況：一種是執(zhí)教教師常常給予操如果一個信息化教育產(chǎn)品，運用后不能對用戶產(chǎn)生即時的正向反應(yīng)，那這個產(chǎn)品就沒法為教育帶來實質(zhì)性的協(xié)助。