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太原榮譽(yù)殿堂培訓(xùn)學(xué)校,涉及廣播電視 編導(dǎo)、播音主持、導(dǎo)演、戲劇、表演影視文學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域。
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播音主持之基本功練習(xí)方法:
(1)噴:也稱(chēng)作雙唇后打響,雙唇緊閉,將唇的力量集中于后中縱線(xiàn)三分之一的部位,唇齒相依,不裹唇,阻住氣流,然后突然連續(xù)噴氣出聲,發(fā)出P、P、P的音。
(2)咧:將雙唇閉緊盡力向前噘起,然后將嘴角用力向兩邊伸展。(咧嘴),反復(fù)進(jìn)行。
(3)撇:雙唇后閉緊向前噘起,然后向左歪、向右歪、向上抬、向下壓。
(4)繞:雙唇閉緊向前噘聽(tīng)起,然后向左或向右作60度的轉(zhuǎn)圈運(yùn)動(dòng)
播音主持朗誦中該如何把握重音:重音是指朗誦、說(shuō)話(huà)時(shí)句子里某些詞語(yǔ)念得比較重的現(xiàn)象。一般用增加聲音的強(qiáng)度來(lái)體現(xiàn)。重音有語(yǔ)法重音和強(qiáng)調(diào)重音兩種。
語(yǔ)法重音:在不表示什么特殊的思想和感情的情況下,根據(jù)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的特點(diǎn),而把句子的某些部分重讀的,叫語(yǔ)法重音。語(yǔ)法重音的位置比較固定,常見(jiàn)的規(guī)律是:①一般短句子里的謂語(yǔ)部分常重讀;②動(dòng)詞或形容詞前的狀語(yǔ)常重讀;③動(dòng)詞后面由形容詞。動(dòng)詞及部分詞組充當(dāng)?shù)难a(bǔ)語(yǔ)常重讀;④名詞前的定語(yǔ)常重讀;⑤有些代詞也常重讀;如果一句活里成分較多,重讀也就不止一處,往往優(yōu)先重讀定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)等連帶成分。如:我們是怎樣度過(guò)這驚濤駭浪的瞬息!快把那爐火燒得通紅。值得注意的是,語(yǔ)法重音的強(qiáng)度并不十分強(qiáng),只是同語(yǔ)句的其他部分相比較,讀得比較重一些罷了??忌涂梢灾苯涌紤]從哪里切入,并進(jìn)行評(píng)述結(jié)構(gòu)的梳理、內(nèi)容組織和措詞的準(zhǔn)備了。
感情1色彩聲音形式
愛(ài)的感情氣徐聲柔:口腔寬松,氣息深長(zhǎng)。
憎的感情氣足聲硬:口腔緊窄,氣息猛塞。
悲的感情氣沉聲緩:口腔如負(fù)重,氣息如盡竭。
喜的感情氣滿(mǎn)聲高:口腔似千里輕舟,氣息似不絕清流。
懼的感情氣提聲凝:口腔象冰封,氣息象倒流。
欲的感情氣多聲放:口腔積極敞開(kāi),氣息力求暢達(dá)。
急的感情氣短聲促:口腔似弓1箭,飛劍流星;氣息如穿梭。
冷的感情氣少聲平:口腔松軟,氣息微弱。
怒的感情氣粗聲重:口腔如鼓,氣息如椽。
疑的感情氣細(xì)聲黏:口腔欲松還緊,氣息欲連還斷。