軍事夏令營的訓(xùn)練內(nèi)容是專門為孩子而設(shè)定的，包括作息軍事化、學(xué)習(xí)消防知識，掌握自救技能、學(xué)擒敵術(shù)，練術(shù)，打軍體拳、學(xué)習(xí)戶外生存急救等。學(xué)會生存技巧，掌握生存技能，也是當今社會所有孩子所需的必需品。

俄國作家克雷洛夫曾說過：理想是彼岸，理想是此岸,中間有湍急的河水，行動則是架在河上的橋梁。”僅僅樹立理想而沒有行動，只不過是一位“空想家”，終究一事無成；只要經(jīng)過本人的不時努力，積極行動，才敢幻想成真，所以要想未來勝利，從小就需求這種磨礪的閱歷，這正是參與軍事夏令營的意義所在。

有人在，就會有活動；有活動；就會存在競爭。從小樹立孩子的競爭意識，讓其認識到競爭的殘酷，對孩子將來的成長學(xué)習(xí)會有莫大的幫助。參加軍事夏令營，提升緊迫感，培育吃苦耐勞,勇于應(yīng)戰(zhàn)的肉體:參加軍事夏令營，學(xué)會自我鼓舞與鼓勵別人，不畏懼任何回絕、波折和打擊;同時使這種生機和熱情持久維持。在有效溝通的基礎(chǔ)上，提高同窗間的協(xié)作精神。

四、感恩從心出發(fā)

感恩教育能讓孩子更加懂事，在成長的道路上，更易接受父母師長對其真誠的教誨，少些，少走點彎路。不到十幾歲的孩子，還不明白生活的艱辛與父母的不易，更多地以自我為中心，關(guān)注自身的開心與滿足，缺少對外界深度的探查與理解。

像個小皇帝在家大呼小叫，對待爺爺奶奶頤指氣使，對待爸爸媽媽，更是要求有求必應(yīng)，不滿足不罷休，對待生態(tài)環(huán)境漠視甚至不加以愛惜，針對這樣的情況，感恩教育顯得尤為重要。

俗話說窮人家的孩子早當家，因為窮所以他們懂得珍惜，知道得來不易，因為窮所以他們生活困難，提前接受困難的考驗，因為窮所以他們知道怎么有效利用有限資源。每個孩子0歲的時候相當于一張白紙，后來的性格是后天形成的，是可以改變的，所以不要讓孩子養(yǎng)成不良習(xí)慣是家長在孩子成長道路上必須要做的。也是至關(guān)的。    孩子能在軍事夏令營中收獲的；    自信    --提高自信心，勇于超越自我。釋放壓力，教孩子樹立正確人生觀，提高自立、自我調(diào)控能力，建立積極、樂觀的健康心態(tài)；讓孩子在活動中開放自我、超越自我，從而開發(fā)自身潛能，肯定自我價值，提高自信心。    溝通    --學(xué)會溝通，融洽人際關(guān)系。針對現(xiàn)在青少年不了解生活、心理脆弱、性格孤僻等缺陷，共同實施快樂成長--青少年身心突破拓展訓(xùn)練，讓孩子們了解生活學(xué)會溝通，學(xué)習(xí)建立人際關(guān)系技巧。    人格    --激發(fā)潛能，完善人格。培養(yǎng)訓(xùn)練孩子的逆商，讓孩子能夠積極面對挫折、逆境、不公平，并教會孩子靈活運用思維轉(zhuǎn)換模式；教孩子認識自我潛在能力和極限，教孩子克服恐懼心理和思想障礙，培養(yǎng)孩子上進心，增強抗挫折和突破能力，使個性變得堅強而有韌性。    行動    --培養(yǎng)動手動腦能力。通過軍事體驗拓展訓(xùn)練提升孩子的觀察力、洞察力、分析力、學(xué)習(xí)力、應(yīng)變力、創(chuàng)新思維能力。    合作    --學(xué)會合作，培養(yǎng)團隊精神。引導(dǎo)參加者發(fā)現(xiàn)在團體生活中合作的價值和團體中個人的責任。教孩子明白團隊的巨大力量，領(lǐng)悟合作精神的得重要性，克服排他情緒和性格孤僻心理，培養(yǎng)與人溝通融合能力，感受分享帶來的無窮樂趣。通過活動教會孩子與人合作、團隊協(xié)作精神，讓孩子熱愛生活、關(guān)心他人、富有責任感、富有愛心。    感恩    --學(xué)會感恩、學(xué)會珍惜。通過活動讓孩子學(xué)會珍惜、學(xué)會感恩，感恩父母、感恩老師、感恩家庭、感恩學(xué)校、感恩社會，建立積極向上的人生觀。

夏令營采用軍事化的訓(xùn)練方式，打造出孩子終身受益的好習(xí)慣，用體驗式的訓(xùn)練方法提高孩子邁向成功的道路。通過野外生存訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子堅強的性格、的品質(zhì)，使其能夠走出家門，獨立面對困難和解決困難，練就堅韌的意志。

夏令營課程學(xué)習(xí)世界童軍的訓(xùn)練方法，結(jié)合青少年體能、心理現(xiàn)狀，根據(jù)不同年齡段設(shè)計各類教育主題并精心編制訓(xùn)練計劃，使其親身感受嚴格、緊張、疲憊、艱苦、興奮、快樂，留下刻骨銘心的記憶，

活動過程中，孩子和陌生的小伙伴一起生活，在有效溝通的基礎(chǔ)上，提高同學(xué)間的合作精神。清除老師、父母、同學(xué)等之間的隔閡，多一些理解和認同；熱愛集體，愿意為團隊和同學(xué)多付出，不計得失做好每件小事情；學(xué)習(xí)全情投入，能夠正確的面對成功與失敗的心態(tài)。