幼兒教育逐步走向正規(guī)化、規(guī)范化、科學化

11月初提出：幼兒園的教育任務是通過游戲、體育活動、課堂教學、勞動、娛樂活動和日常生活等7種教育手段來完成的，任何一項不可偏廢。如需了解更多甲醛檢測儀的相關信息，歡迎關注利君成網(wǎng)站或撥打圖片上的電話詢。課堂教學以游戲為主，教學方法通過直觀和感官作用，提出“寓教于樂”，克服幼兒教育小學化的傾向。頒發(fā)《幼兒園管理條例》和《幼兒園工作規(guī)程》，隨著《條例》和《規(guī)程》的實施，使幼兒教育逐步走上正規(guī)化、規(guī)范化、科學化，實行保育與教育相結合，對幼兒開展體、智、德、美諸多方面全1面發(fā)展的教育，從幼兒的實際出發(fā)，開展啟蒙教育，促進身心和諧發(fā)展，幼兒教育走上了良性發(fā)展的軌道。

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發(fā)展前景

我國的早教市場在1998年開始萌芽，經(jīng)過10多年的發(fā)展，早教機構已經(jīng)走過了一波迅速擴張期。

據(jù)《前瞻中國學前教育行業(yè)市場前瞻與投資戰(zhàn)略規(guī)劃分析報告》顯示，2010 年，我國共有幼兒園15.04萬所，較上年增加1.22萬所;在園幼兒(包括學前班)2976.67萬人，比上年增加318.86萬人;幼兒園園長和教師共130.53萬人，比上年增加17.75萬人；學前教育毛入園率達到56.6%，比上年提高5.7個百分點。兒童是人生智力發(fā)展的基礎階段，又是發(fā)展最快的時期，適當、正確的學前教育對幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的作用。但總體上看，學前教育仍是各級各類教育中的薄弱環(huán)節(jié)，教育資源嚴重不足，城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡，師資隊伍不健全，一些地方“入園難、入園貴”問題比較突出?！笆濉睍r期，學前一年毛入園率提高到85%。到2020年，學前教育一、二、三年毛入園率分別達到95%、80%、70%。

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學前教育專業(yè)介紹

學前教育專業(yè)是研究教育規(guī)律的科學，是教育科學的一個分支，要求學生學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力，培養(yǎng)能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。到2020年，學前教育一、二、三年毛入園率分別達到95%、80%、70%。

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